課程背景

1、企業(yè)中層管理者角色認(rèn)知偏差，職位雖晉升，思維未升級 2、中層管理框架不清晰，工作無重點，工作效率低，成果達(dá)不到 3、目標(biāo)管理、時間管理、任務(wù)管理能力薄弱，工作目標(biāo)連續(xù)達(dá)不成 4、員工士氣低落，團隊氛圍不佳，大量人才流失，團隊管理能力缺失 5、團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力均不足，導(dǎo)致管理層職業(yè)動力減弱，進入管理黑洞 6、企業(yè)做大靠老板，做強靠中層，中層管理者的管理效能關(guān)乎企業(yè)經(jīng)營生死

培訓(xùn)目標(biāo)

1、建立中層管理框架與能力模型，用框架與模型指導(dǎo)日常管理 2、知人者智，自知者明，通過管理測評體系了解自身管理長短板 3、提升管理者角色認(rèn)知，建立時間管理及情緒管理的自我管理版塊 4、扭轉(zhuǎn)資源導(dǎo)向思維，植入成果導(dǎo)向思維，建立管理者業(yè)務(wù)管理版塊 5、管理者從個人業(yè)務(wù)型邁向團隊管理型的轉(zhuǎn)變，需要建立團隊管理板塊 6、學(xué)習(xí)踐行高績效團隊運營系統(tǒng)，成為價值千萬的管理者，持續(xù)超越目標(biāo)

培訓(xùn)對象

管理團隊：中層管理者、企業(yè)高管、總經(jīng)理

培訓(xùn)時長

1-2 天（6 小時/天）

培訓(xùn)方式

講授+分享+案例分析+互動+視頻分享+討論+落地方案

課程大綱

第一部分：低處無解，高處無惑——價值百萬的企業(yè)經(jīng)營管理路線圖 一、學(xué)習(xí)前的五項修煉

1、學(xué)習(xí)的目的—認(rèn)知升級，改善績效 2、學(xué)習(xí)的心態(tài)—人人都是老師，事事都是案例 3、學(xué)習(xí)的狀態(tài)—身心合一，活在當(dāng)下 4、學(xué)習(xí)的方法—框架+流程+方法+訓(xùn)練+跟蹤+復(fù)盤 5、學(xué)習(xí)的應(yīng)用—轉(zhuǎn)化體系+落地系統(tǒng)+方案實施

二、經(jīng)營與管理

1、什么是經(jīng)營 2、什么是管理 3、經(jīng)營與管理的關(guān)系

三、經(jīng)營四要素

1、創(chuàng)造客戶價值 2、有競爭力的成本 3、有效規(guī)模 4、人性關(guān)懷的盈利

四、管理三板斧

1、企業(yè)文化 2、企業(yè)機制 3、人員素養(yǎng)

第二部分：中層管理者遇到的十大核心困惑? 一、十大困惑

1、角色定位不明？ 2、工作思路不清？3、團隊氛圍不佳？ 4、教練能力不足？ 5、自身能量不夠？ 6、管理格局狹隘？ 7、招聘不到人才？ 8、團隊溝通不暢？ 9、團隊內(nèi)耗嚴(yán)重 10、管理沒有體系？ 管理就是面對問題，解決問題

二、團隊案例解析

A 案例研討+上臺回答 案例討論——認(rèn)識論 VS 方法論

第三部分：成為價值千萬管理者的三大系統(tǒng)修煉 一、當(dāng)好人——自我管理

中層六大角色： 1、組織目標(biāo)的達(dá)成者 2、公司文化的傳播者 3、制度規(guī)則的敬畏者 4、管理體系的優(yōu)化者 5、員工成長的輔導(dǎo)者 6、持續(xù)成長的示范者

二、帶好隊——團隊管理

1、團隊目標(biāo)管理 2、團隊文化管理 3、團隊招聘管理 4、團隊培訓(xùn)管理 5、團隊會議管理6、團隊機制管理 7、團隊凝聚力建設(shè) 8、團隊?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)

三、做好事——業(yè)務(wù)管理（思維工具篇）

1、頭腦風(fēng)暴法 2、六頂思考帽 3、循環(huán)改善法 4、標(biāo)桿管理 5、清單管理法 6、結(jié)構(gòu)化面試工具 7、ABC 分類法 8、思維導(dǎo)圖

第四部分：高績效團隊輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化體系

1、輔導(dǎo)重點 2、轉(zhuǎn)化體系 3、落地方案 4、績效改進 5、價值傳遞