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潘鴻儒
  • 潘鴻儒組織行為學(xué)及組織變革研究專家
  • 擅長領(lǐng)域: 互聯(lián)網(wǎng)+ 領(lǐng)導(dǎo)力
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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打造高績效團(tuán)隊(duì) ——基于人本的團(tuán)隊(duì)管理(1-2天)

主講老師:潘鴻儒
發(fā)布時(shí)間:2021-07-24 14:09:08
課程詳情:

課程背景:

當(dāng)今新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,顛覆性新技術(shù)層出不窮,市場環(huán)境瞬息萬變?,F(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,建立群體共識,與時(shí)俱進(jìn),快速因應(yīng)用戶需求,提升工作效率。那么究竟什么是團(tuán)隊(duì)?為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行?在組建團(tuán)隊(duì)的過程中有哪些問題?如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì)?怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神?如何打造高績效的團(tuán)隊(duì)?上述一系列問題正困擾著許多企業(yè)管理層。

課程目標(biāo):

本課程將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解打造高績效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧,它涵蓋了團(tuán)隊(duì)的概念、診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段和不同的領(lǐng)導(dǎo)方法、挑選團(tuán)隊(duì)成員的方法、有效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定方法。同時(shí),本課程介紹了打造高績效團(tuán)隊(duì)的七大技巧:團(tuán)隊(duì)溝通技巧、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧、處理團(tuán)隊(duì)沖突技巧、團(tuán)隊(duì)決策技術(shù)、團(tuán)隊(duì)成員訓(xùn)練技巧、召開團(tuán)隊(duì)會議的技巧、團(tuán)隊(duì)精神的培育技巧。

課程收益:

- 通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠了解團(tuán)隊(duì)的基本概念;

- 診斷團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段并采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法;

- 掌握挑選團(tuán)隊(duì)成員的方法;

- 學(xué)會制定有效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo);

- 理解并運(yùn)用打造高績效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵技巧。

培訓(xùn)形式:

- 體驗(yàn)式、教練式教學(xué)。

培訓(xùn)時(shí)間:

- 2天,每天6課時(shí)。

課程特色:

‐ 感性與理性完美結(jié)合,體驗(yàn)與邏輯相得益彰;

‐ 潤物細(xì)無聲地在學(xué)員心里種上改變的種子;

‐ 重在思維改變和能力提升,而非知識點(diǎn)灌輸;

‐ 講師與學(xué)員共同創(chuàng)造,最大化培訓(xùn)效果;

‐ 講授、情景模擬、案例分析、互動研討、隱喻故事、視頻教學(xué)等多種形式靈活運(yùn)用。

課程對象:

- 企業(yè)管理者

- 高潛人才/核心骨干

- 希望成為卓有成效的管理者的職場精英

課程大綱:

第一講 團(tuán)隊(duì)是什么

1.什么是團(tuán)隊(duì)

2.構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的5P要素(目標(biāo)/定位/職權(quán)/計(jì)劃/人員)

3.團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別

4.三種團(tuán)隊(duì)類型

第二講 團(tuán)隊(duì)為什么如此流行

1.團(tuán)隊(duì)為什么如此流行

2.團(tuán)隊(duì)對組織的益處

3.團(tuán)隊(duì)對個(gè)體的影響和制約

4.團(tuán)隊(duì)對個(gè)人的益處

第三講 團(tuán)隊(duì)的動態(tài)發(fā)展

1.團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段及特征

2.不同階段的團(tuán)隊(duì)工作重點(diǎn)

第四講 團(tuán)隊(duì)的彈性統(tǒng)馭

1.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的兩種行為

2.四種不同的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法

第五講 制定共享的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)(1)

1.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的作用--讓目標(biāo)引航

2.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)從哪兒來?

3.制定目標(biāo)的黃金原則:SMART原則

第六講 制定共享的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)(2)

1.挑戰(zhàn)性的目標(biāo)是鞭打快牛嗎?

2.目標(biāo)對話六步驟

3.確立目標(biāo)的程序

4.讓計(jì)劃更具體的方法

5.建立一個(gè)目標(biāo)控制系統(tǒng)

第七講 診斷團(tuán)隊(duì)成員的角色類型(1)

1.角色測試:認(rèn)識你自己的角色類型

2.團(tuán)隊(duì)中的九個(gè)角色(1)

第八講 診斷團(tuán)隊(duì)成員的角色類型(2)

3.團(tuán)隊(duì)中的九個(gè)角色(2)

 

第九講 挑選互補(bǔ)型的團(tuán)隊(duì)成員

1.從兩方面挑選團(tuán)隊(duì)成員

2.挑選不同角色類型的團(tuán)隊(duì)成員

3.挑選團(tuán)隊(duì)成員的綜合素質(zhì)

第十講 訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)精英

1.培養(yǎng)下屬是水落石出?還是水漲船高?

2.營造成長的環(huán)境

3.讓下屬稱呼你為"教練"

4.教練經(jīng)驗(yàn)分享

5.培育下屬的PDCA循環(huán)

6.教練四步驟

第十一講 培育團(tuán)隊(duì)精神

1.團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵

2.團(tuán)隊(duì)凝聚力

3.營造互信的合作氣氛

4.團(tuán)隊(duì)士氣

第十二講 團(tuán)隊(duì)沖突處理(1)

1.什么是沖突?

2.如何看待沖突?

3.問題研討:有效與有害沖突

4.沖突過程第一階段:潛在的對立或不一致

5.沖突過程第二階段:認(rèn)知和個(gè)性化

6.沖突過程第三階段:行為意向

7.處理沖突的五種策略(待續(xù))

第十三講 團(tuán)隊(duì)沖突處理(2)

1.處理沖突的五種策略(續(xù))

2.案例研討:選擇沖突處理策略

3.沖突過程第四階段:行為

4.沖突處理技術(shù)

5.沖突過程第五階段:結(jié)果

6.處理沖突的六個(gè)步驟

第十四講 團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系

1.人際關(guān)系的團(tuán)隊(duì)意義

2.三種人際需求關(guān)系

3.影響人際關(guān)系的因素分析

4.開設(shè)感情存款

5.人際關(guān)系六貌

6.利人利己的要領(lǐng)

第十五講 團(tuán)隊(duì)溝通:聆聽技巧

1.不良溝通--團(tuán)隊(duì)的最大隱患

2.問題研討:不良溝通對團(tuán)隊(duì)的危害

3.有效溝通的原則

4.積極聆聽四技巧系統(tǒng)

 

第十六講 團(tuán)隊(duì)溝通:表達(dá)與反饋技巧

1.有效表達(dá)的原則

2.Bra-a表達(dá)技巧及演練

3.兩種反饋類型

4.化解異議

5.團(tuán)隊(duì)溝通誓言

第十七講 團(tuán)隊(duì)決策

1.團(tuán)隊(duì)活動:你最喜歡誰?

2.問題研討:團(tuán)隊(duì)決策的好處

3.群體與個(gè)人決策的優(yōu)劣

4.影響群體決策的因素

5.四種決策類型

6.團(tuán)隊(duì)決策的方法

第十八講 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)

1.激勵(lì)的循環(huán)圈

2.關(guān)注工作動力

3.三種激勵(lì)方法

4.各級人員的需求排序

5.問題研討:四種人員的激勵(lì)方法

第十九講 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)菜譜

1.激勵(lì)菜譜

2.問題研討:用于員工激勵(lì)的福利方法有哪些?

3.激勵(lì)的策略

第二十講 邁向高績效團(tuán)隊(duì)

1.高績效團(tuán)隊(duì)的PERFORM特征

2.診斷:你的團(tuán)隊(duì)距離高效還有多遠(yuǎn)?

3.學(xué)雁群飛舞

4.新型團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色

5.祝你們成功!


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