培訓對象

中層管理者

課程收獲

1、建立領(lǐng)導者正確的價值觀與使命感，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才! 

2、塑造領(lǐng)導者應有的影響力風范，帶領(lǐng)出高效能的團隊，達成企業(yè)的目標! 

3、透過對領(lǐng)導能力的正確認知，有效執(zhí)行決策，絕無任何借口！ 

4、打造員工能力，強化員工激勵技巧，培養(yǎng)應對對手的

課程大綱

單元一、領(lǐng)導者的定位與修煉

思考：人無遠慮，必有近憂？

1、領(lǐng)導者在團隊中的角色

2、領(lǐng)導者的價值與貢獻

3、領(lǐng)導者的任務與使命

4、職涯成長的認知與突破

5、效能與效率

6、認清領(lǐng)袖與管理者

案例研討：“大者恒大”的市場競爭價值？

單元二、領(lǐng)導者能力的正確認知

思考：過度依賴優(yōu)勢，讓人疏忽能力培養(yǎng)？

1、能力的內(nèi)涵

2、能力養(yǎng)成的五個等級

3、領(lǐng)導者的五大修煉

4、無能者的借口

案例研討：不是制度僵硬，而是人僵硬！

5、誠信與威信

6、正確地做正確的事

案例研討：要理解才去做，但無法理解也要去做！

單元三、領(lǐng)導權(quán)力與領(lǐng)導風格

思考：真正的領(lǐng)導者是為跟隨者創(chuàng)造利益，而非擴張自己的權(quán)益！

1、領(lǐng)導的表現(xiàn)方式

2、成功領(lǐng)導的六大法則

3、領(lǐng)導風格與人員管理

4、提升團隊績效的模式

5、標桿管理

6、像精英領(lǐng)導者一樣的思考！

案例研討：影響領(lǐng)導效能的因素？

單元四、打造員工能力

思考：每個員工都是管理者！

1、企業(yè)持續(xù)成功的兩個關(guān)鍵

2、培養(yǎng)企業(yè)需要的人才（有效的人才發(fā)展模式）

3、如何建構(gòu)能力模型？

4、培養(yǎng)應對對手的人才

5、淘汰低績效人員

6、留住優(yōu)秀人才的關(guān)鍵因素

案例研討：衡量部屬成熟度的四個指標

單元五、團隊領(lǐng)導發(fā)揮管理效能

思考：誰是團隊最大的敵人？

1、領(lǐng)導者格局的自我培養(yǎng)

2、溝通能力的基礎(chǔ)

3、人際風格溝通與有效激勵

4、成功團隊的模型

5、有效的士氣激勵管理技巧

案例研討：干部要以身作則與實踐鍛煉

6、有效部屬的工作教導技巧

案例研討：通過別人拿結(jié)果！

單元六、有效提升領(lǐng)導能力

思考：沒有不好的士兵，只有不好的將軍！

1、知人善任

2、對下屬的影響力

3、為下屬提供機會

4、與下屬分享權(quán)力

5、透過授權(quán)增進部屬能力

6、如何讓授權(quán)有效？

案例研討：員工績效由領(lǐng)導者決定

課程回顧與分享交流