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衣冠楠
  • 衣冠楠中基層職業(yè)素養(yǎng)與管理能力提升專家
  • 擅長領(lǐng)域: 溝通技巧 管理者角色認(rèn)知 管理技能提升 職業(yè)素養(yǎng) 陽光心態(tài)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
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領(lǐng)導(dǎo)力與高績效團(tuán)隊建設(shè)

主講老師:衣冠楠
發(fā)布時間:2023-12-27 15:55:20
課程領(lǐng)域:通用管理 團(tuán)隊管理
課程詳情:
【課程背景】

現(xiàn)階段管理難度加大,無論是作為客戶還是員工,正在以新的特點、更大的能量深刻地改變著企業(yè),因此,對企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力的要求需要重新定義,領(lǐng)導(dǎo)力的修煉方式也需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

“沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊”也說了很多年。實踐也證明只有個體效率和整體效率之和的最大化才能保障組織真正的高效,既要提升個體效率又要提升整體效率,正是團(tuán)隊管理模式的精髓所在。

以前我們所學(xué)習(xí)的很多領(lǐng)導(dǎo)力的理念及技巧和工具等都是基于工業(yè)時代的研究成果,現(xiàn)在時代變了,領(lǐng)導(dǎo)力也需要變,因此原來所學(xué)已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)下時代的領(lǐng)導(dǎo)力要求。

從變革領(lǐng)導(dǎo)力、轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力、組織領(lǐng)導(dǎo)力、自我領(lǐng)導(dǎo)力等維度全面深入探討提升路徑。通過系統(tǒng)的理念、技巧、方法與實踐案例,提升學(xué)員建設(shè)、輔導(dǎo)與管理高效團(tuán)隊各種能力

【課程收益】

掌握領(lǐng)導(dǎo)和管理區(qū)別,形成自己新領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格

掌握新領(lǐng)導(dǎo)力打造的關(guān)鍵

提升新領(lǐng)導(dǎo)力水平,掌握領(lǐng)導(dǎo)他人的方法和策略

掌握相關(guān)的工具,采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法,幫助建立高績效團(tuán)隊,并運用塑造高績效團(tuán)隊的關(guān)鍵技巧

【課程特色】

實戰(zhàn),學(xué)之能用;干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;

投入,案例精彩。寓教于樂,在輕松愉悅的氛圍中,開展教學(xué)工作。

【課程對象】

各層級管理者

【課程形式】

理論講授+案例剖析+小組互動研討+情境模擬

【課程大綱】

【第一天】

課前熱場、講師自我介紹、分組(選隊長)、互動思考。

一、詮釋領(lǐng)導(dǎo)力

什么是領(lǐng)導(dǎo)力?

為什么需要領(lǐng)導(dǎo)力?

領(lǐng)導(dǎo)力缺失的主要原因

領(lǐng)導(dǎo)者的五大本能

對于領(lǐng)導(dǎo)者的職業(yè)素養(yǎng)的高要求

案例:他的問題也是我的問題,我要如何改變?

二、管理者角色認(rèn)知

1、認(rèn)清自己與企業(yè)的關(guān)系

管理人員所處的位置是由上司、同級、下屬三個因素構(gòu)建的圓形圓點上。

2、管理者角色轉(zhuǎn)換

職責(zé)上的變化

貢獻(xiàn)方式上的變化

工作技能的變化

心里滿足方式的變化

自我評價方式的轉(zhuǎn)化

三、有效溝通力修煉

1、不會溝通就不會領(lǐng)導(dǎo)

2、溝通是一個過程

3、上級對下級的溝通技能

4、下級對上級的溝通技能

5、按規(guī)矩開會、按流程開會

演練:我可以更好地溝通

四、授權(quán)與激勵修煉

1、授權(quán)三大出發(fā)點:愿意做、要去做、能夠做。

2、有效改善授權(quán)

1)必須授權(quán)的工作

2)應(yīng)該授權(quán)的工作

3)可以授權(quán)的工作

4)不能授權(quán)的工作

3、激勵定律

4、識別給予贊賞的機會

5、員工激勵的操作技巧

1)分析員工的價值觀,并用他們的價值觀來激勵他們

2)及時處理員工的抱怨

3)吸引充滿活力的員工

4)溝通過度比溝通不良要好

實戰(zhàn)研討:問題員工的有效管理

【第二天】

五、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力修煉

好團(tuán)隊與差團(tuán)隊的顯著特點

高效團(tuán)隊的特征

3、激勵團(tuán)隊成員的責(zé)任感

4、團(tuán)隊管理本質(zhì)(統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一規(guī)則、干部管理)

情景案例訓(xùn)練:領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何促進(jìn)團(tuán)隊的發(fā)展

六、帶隊伍教練術(shù)修煉

1、用人的境界

2、從管理到領(lǐng)導(dǎo)

3、從領(lǐng)導(dǎo)到權(quán)威

4、有效對話

5、教練技術(shù)7大核心點

案例:在不同的階段如何采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法?

七、如何培養(yǎng)和提升領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1、影響力修煉:領(lǐng)導(dǎo)力即影響力

2、 積極領(lǐng)導(dǎo)力:激發(fā)團(tuán)隊正能量

3、領(lǐng)導(dǎo)≠管理:要領(lǐng)導(dǎo),不要管理

診斷:你的團(tuán)隊離高效還有多遠(yuǎn)?

八、管理干部注意自身的工作能力提高的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

1、為下屬的工作、晉升提供足夠的機會

2、提高計劃、組織、控制的能力

3、下達(dá)指示的能力

4、貫徹公司指示的能力

5、共事的能力要求

6、鼓勵和批評能力

7、培養(yǎng)后備人員的能力

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