課程背景：

說(shuō)話像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，不要誤解為中國(guó)人常認(rèn)為的官腔。這里的“領(lǐng)導(dǎo)”是指語(yǔ)言上讓人感到信服，感到有力量。有效的領(lǐng)導(dǎo)力是需要語(yǔ)言的操練的。領(lǐng)導(dǎo)者需要關(guān)注的，并且練習(xí)語(yǔ)言的質(zhì)量、特點(diǎn)以及有力量。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者的語(yǔ)言表達(dá)與溝通藝術(shù)，有責(zé)任提供現(xiàn)在和未來(lái)的意圖，解釋復(fù)雜的交易，展現(xiàn)面對(duì)不利情形下的決心，清楚了表達(dá)其他人沒(méi)有注意到的事情，拜訪那些支持承諾和標(biāo)準(zhǔn)的組織，灌輸目的和靈感。這些都不是平淡的、隨便的和模糊的語(yǔ)言可以實(shí)現(xiàn)的。本課程據(jù)此開發(fā)。從經(jīng)典課程TTT中語(yǔ)言呈現(xiàn)部分衍生，針對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)和溝通中存在的一些誤區(qū)和問(wèn)題。有效提升參訓(xùn)者的表達(dá)能力。

培訓(xùn)方式/工具及方法

本課程運(yùn)用思維導(dǎo)圖對(duì)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)，充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、思維等規(guī)律，協(xié)助學(xué)員在呈現(xiàn)的科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間有效均衡，開啟全腦思維的潛能。采用行動(dòng)學(xué)習(xí)和結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念，通過(guò)理論+實(shí)踐+案例+練習(xí)+輔導(dǎo)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，講經(jīng)驗(yàn)心得、重行為轉(zhuǎn)化，講解學(xué)員關(guān)注的問(wèn)題焦點(diǎn)的系統(tǒng)過(guò)程，及時(shí)反饋，即時(shí)點(diǎn)評(píng)。全情演練。旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實(shí)戰(zhàn)水平。

課程對(duì)象

管理培訓(xùn)生、儲(chǔ)備干部、銷售經(jīng)理（人員）

課程收益：

通過(guò)本課程：

ü  將找到怯場(chǎng)的癥結(jié)，掌握化解緊張、分散壓力、管理情緒的方法。

ü  明晰表達(dá)與溝通的風(fēng)范和行為規(guī)范

ü  實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)思維、概念表述的表達(dá)突破

ü  通過(guò)激情、真誠(chéng)的表達(dá)，與聽眾有效的互動(dòng)，提升公共感知力

ü  建立框架式表達(dá)模式，表達(dá)思路清晰明了

培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng) ：

ü  2天12課時(shí)（含講授、演練、輔導(dǎo)）

思維導(dǎo)圖式課程提綱

課程提綱

一、     導(dǎo)論：

1.   導(dǎo)入案例——茶壺里煮餃子與囚徒困境

2.   溝通中的角色的變化

二、     克服緊張的心理

1.   緊張的成因

2.   克服的方法

3.   良好心態(tài)的保持

配套練習(xí)：克服緊張練習(xí)——解放天性練習(xí)

三、     呈現(xiàn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

1.   聽眾記得住的信息

ü  內(nèi)容

ü  作用

ü  原則

ü  禁忌

2.   內(nèi)容提煉

ü  原則

ü  目標(biāo)分析

ü  聽眾分析

呈現(xiàn)工具：思維導(dǎo)圖式表達(dá)

3.   組織技巧

ü  結(jié)構(gòu)

ü  聯(lián)系

ü  論證

ü  生動(dòng)

配套練習(xí)：呈現(xiàn)設(shè)計(jì)練習(xí)——會(huì)議討論和即興表達(dá)

四、     魅力語(yǔ)言表達(dá)

1、語(yǔ)言感染力的四要素

ü  條理清晰

ü  表達(dá)流暢

ü  富有節(jié)奏

ü  感情飽滿

配套練習(xí)：常見場(chǎng)景下的呈現(xiàn)表達(dá)練習(xí)

2、語(yǔ)言表達(dá)的邏輯順序

ü  概述

ü  條理

ü  歸納

3、語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)形象化

ü  口語(yǔ)化

ü  細(xì)節(jié)化

ü  戲劇化

4、反饋

ü  漢堡模型

ü  3I技巧

5、肢體語(yǔ)言在語(yǔ)言中的作用

配套練習(xí)： 團(tuán)隊(duì)內(nèi)容溝通模式

五、     精彩呈現(xiàn)

1、開場(chǎng)導(dǎo)入

ü  印象深刻的自我介紹

ü  先聲奪人的導(dǎo)入

ü  啟發(fā)聽眾興趣

配套練習(xí)：開場(chǎng)練習(xí)和一句話“營(yíng)銷”

2、中場(chǎng)演繹

ü  結(jié)構(gòu)

ü  明確觀點(diǎn)

ü  案例論證

配套練習(xí)：精準(zhǔn)表達(dá)練習(xí)

3、結(jié)尾收?qǐng)?/p>

ü  理性收尾

ü  感性結(jié)束

配套練習(xí)：自命題表達(dá)