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周錦弘
  • 周錦弘TTT實戰(zhàn)顧問,項目導師
  • 擅長領域: 課程開發(fā) 培訓體系 TTT
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:上海市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
  • 在線咨詢

組織經(jīng)驗萃取與微課開發(fā)

主講老師:周錦弘
發(fā)布時間:2021-01-14 11:45:16
課程詳情:

課程目標:

以制作一門微課為典型任務貫穿整個課程,讓學習對象:

1、 清楚微課和互聯(lián)網(wǎng)手段結(jié)合后,將給企業(yè)學習方式帶來怎樣的變革,給培訓管理者和培訓師的職業(yè)生涯帶來怎樣的影響;

2、 理解微課在企業(yè)學習工作中實踐的核心原則,從而指導在培訓管理中做出更多創(chuàng)新;

3、 掌握結(jié)構(gòu)化表達工具和易操作、實用的多媒體工具包,現(xiàn)場輸出微課,體驗 “人人都是內(nèi)容大胃王”的時代魅力。

4、萃取組織智慧和個人經(jīng)驗,做實效性的知識管理與智庫傳播


思路:

第一天:學會做傳統(tǒng)的大課;

第二天:大課拆小,做微課,講微課,拍微課;

第三天:錄ppt視頻微課


課程大綱:

第一天:課程開發(fā)的流程和思路

一、認識課程開發(fā)


  1. 從傳統(tǒng)面授到移動互聯(lián)學習

  2. 課程開發(fā)7步驟

  3. 快速課程開發(fā)的常用工具

  4. 案例:帶來極高受益的《挽留》課程是如何設計的



二、 選題與需求分析


  1. 利用崗位關鍵任務分解法設計系統(tǒng)課程題目

  2. 從工作問題設計課程

  3. 準確定義課程課題的3個要求:痛點、難點、尖叫點

  4. 定義授課對象

  5. 描述問題

  6. 設計課程目標



三、 構(gòu)建課程大綱


  1. 課程展示結(jié)果構(gòu)思

  2. 陳述式3級大綱開發(fā)與設計

  3. 劇情式腳本開發(fā)

  4. 主線設計

  5. 現(xiàn)場任務:小組完成課程大綱設計



四、設計PPT


  1. 設計母板

  2. 從思維導圖構(gòu)建PPT主題結(jié)構(gòu)

  3. 完善PPT內(nèi)容

  4. 利用元素圖、圖片及文字變化美化PPT

  5. PPT字體及顏色設計規(guī)范

  6. 現(xiàn)場演練:快速美化PPT技巧

  7.   工具掌握:ppt美化大師



五、案例及作業(yè)腳本開發(fā)(為后續(xù)兩天課程的案例教學打下伏筆)


  1. 引入四種互動教學方法

  2. 授課案例及引爆點設計

  3. 視頻引用與引爆

  4. 利用工具進行提問設計

  5. 作業(yè)任務腳本開發(fā)



六、課程開發(fā)的成果


  1. 講師手冊

  2. 學員手冊

  3. 授課ppt

  4. 測試題

  5. 互聯(lián)網(wǎng)工具使用



七、現(xiàn)場修改及美化


  1. 3分鐘現(xiàn)場抽查PK

  2. 個人改進點評

  3. 學員/講師總結(jié)



第一天考核:以小組為單位,開發(fā)1-3小時課程,有講師手冊、學員手冊、授課ppt


第二天 微課開發(fā)與案例教學

一、微課誕生的背景(Situation)

1.      互聯(lián)網(wǎng)去中心化學習時代三化特點

2.      STAR模型在微課中的運用

3.      那些課程主題或內(nèi)容適合做微課?


二、微課誕生的使命(Task)

1、 如何克服三化特點帶給學習形態(tài)的沖擊?

2、 如何促進社交學習的效能?

?

三、微課的實現(xiàn)和案例教學(Action)

1、 微課設計與開發(fā)的“3重1輕”原則

2、 微課與傳統(tǒng)課程的差異

3、 如何開發(fā)微課

1)     傳統(tǒng)面授課程體系分類

2)     不同類別課程適用的微課開發(fā)方式

3)     微課程設計與開發(fā)流程

4、剖析:部分微課程設計與開發(fā)工具體驗 (STAR、SCQA)


四、微課與案例設計的實踐(Result)

微課設計案例分享:課件包與案例庫

案例寫作的三種結(jié)構(gòu)

提問設計的三種框架


五、真人授課拍攝與后期制作技巧

1)     講師的著裝要求

2)     面對“暈鏡頭”

3)     演講中的手勢控制

4)     演講中的語言控制

5)     微課描述



第二天學員考核:

1、每組現(xiàn)場錄制一段真人版的視頻微課,7-12分鐘

2、現(xiàn)場完成:案例寫作word版,包含問題列表及參考答案

3、課后作業(yè):把授課ppt補充升級成案例教學版ppt,加卡通人物或圖片


第三天 ppt版微課錄制及案例教學實踐

1、 視頻微課的四大步驟

1)    內(nèi)容設計

2)    Ppt設計與制作

3)    微課錄制與配音

4)    視頻剪輯


2、視頻錄制軟件簡介

a) 維棠

b) 格式工廠

c) 喀秋莎


3、如何用這些工具做出打動人心的東西

a) 用維棠處理視頻

b) 用格式工廠處理轉(zhuǎn)換

c) 用喀秋莎處理微課后續(xù)潤色工作

現(xiàn)場操練:安裝及操作喀秋莎(Camtasia)


4、錄制屬于你自己的ppt微課視頻(案例教學式)


5、視頻作品驗收、分享與點評


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學員評價:

賈倩

注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學員評價:

晏世樂

資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

文小林

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

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