課程背景：

領(lǐng)導(dǎo)力作為一種軟實(shí)力，可以說(shuō)是個(gè)人魅力的體現(xiàn)之一，作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，具備領(lǐng)導(dǎo)力是你能夠做好自己工作的基礎(chǔ)之一。而當(dāng)下多數(shù)中高層由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力了解和應(yīng)用的缺失，導(dǎo)致企業(yè)造成的大量人力資源的浪費(fèi)，一定程度上成為現(xiàn)代企業(yè)管理的障礙，基于性格分析與應(yīng)用來(lái)提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提升業(yè)績(jī)的突破口，很多企業(yè)卻面臨如下困擾：

? 為什么很多管理者能力很強(qiáng)，卻帶不出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)？

? 為什么管理者明明知道下屬有不足，卻不知道如何去指導(dǎo)？

? 為什么很多領(lǐng)導(dǎo)知道自己管理風(fēng)格要調(diào)整，卻不知道如何調(diào)整？

? 領(lǐng)導(dǎo)力提升已經(jīng)成為每一位管理者一堂必修課。

課程目標(biāo)：

? 通過(guò)對(duì)DISC的學(xué)習(xí)，全面發(fā)現(xiàn)自己性格中的優(yōu)勢(shì)和不足

? 能夠快速判斷出團(tuán)隊(duì)中不同人的性格

? 通過(guò)學(xué)習(xí)能夠快速辨別團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)和不足

? 通過(guò)學(xué)習(xí)提升團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力

? 掌握領(lǐng)導(dǎo)不同類(lèi)型下屬的方法、技巧

授課對(duì)象：

? 公司（企事業(yè)）中高層管理人員

授課時(shí)長(zhǎng)：2天，6小時(shí)/天

課程大綱

模塊一：課程導(dǎo)入

第一部分 開(kāi)場(chǎng)故事導(dǎo)入

第二部分 簡(jiǎn)述性格領(lǐng)導(dǎo)力

人人都可以掌握領(lǐng)導(dǎo)力

模塊二：性格領(lǐng)導(dǎo)力的概念和含義

第一部分 性格領(lǐng)導(dǎo)力的概念

第二部分 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格九宮圖

1、 兩個(gè)維度介紹

2、 性格領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)典型區(qū)域

第一種類(lèi)型 1.1失敗型領(lǐng)導(dǎo)

第二種類(lèi)型 1.9以工作為導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)

第三種類(lèi)型 5.5中庸型領(lǐng)導(dǎo)

第四種類(lèi)型 9.1人際關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)

第五種類(lèi)型 9.9卓越型領(lǐng)導(dǎo)

   第三部分 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格九宮圖提煉出四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

測(cè)試：DISC領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格特質(zhì)測(cè)試

模塊三：DISC四種領(lǐng)導(dǎo)力模塊的含義

第一部分 關(guān)于人格的幾個(gè)概念

  人格   氣質(zhì)   性格

第二部分 兩個(gè)維度

1、關(guān)注任務(wù)

2、是關(guān)注關(guān)系

3、是兩個(gè)維度組合后的DISC圖譜

第三部分 DISC四型特質(zhì)解析

1、 D型模塊深度分析

2、 I型模塊深度分析

3、 S型模塊深度分析

4、 C型模塊深度分析

第四部分 科學(xué)區(qū)分四種特質(zhì)和典型的組合

1、 精準(zhǔn)區(qū)分各種特質(zhì)的“望聞問(wèn)切”法

2、 外向型自然組合

3、 內(nèi)向型自然組合

4、 以任務(wù)導(dǎo)向的互補(bǔ)組合

5、 以關(guān)系導(dǎo)向的互補(bǔ)組合

6、 兩種矛盾型組合

模塊四：運(yùn)用性格魔方提升自我領(lǐng)導(dǎo)力

第一部分 D型特質(zhì)的自我成長(zhǎng)

     1、D型特質(zhì)存在的不足

2、D型特質(zhì)自我提升

第二部分 I型特質(zhì)的自我成長(zhǎng)

     1、I型特質(zhì)存在的不足

2、I型特質(zhì)自我提升

第三部分 S型特質(zhì)的自我成長(zhǎng)

     1、S型特質(zhì)存在的不足

2、S型特質(zhì)自我提升

第四部分 C型特質(zhì)的自我成長(zhǎng)

     1、C型特質(zhì)存在的不足

2、C型特質(zhì)自我提升

模塊五：運(yùn)用性格魔方領(lǐng)導(dǎo)他人

第一部分 如何領(lǐng)導(dǎo)人的D型特質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)D型特質(zhì)的十大秘籍

第二部分 如何領(lǐng)導(dǎo)人的I型特質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)I型特質(zhì)的十大秘籍

第三部分 如何領(lǐng)導(dǎo)人的S型特質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)S型特質(zhì)的十大秘籍

第四部分 如何領(lǐng)導(dǎo)人的C型特質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)C型特質(zhì)的十大秘籍

模塊六：融會(huì)貫通——建構(gòu)獨(dú)特領(lǐng)導(dǎo)魅力

一、 發(fā)掘自己的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)

二、 塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力

三、 掌握獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)魅力—氣場(chǎng)！

四、 運(yùn)用GROWAY模型建構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力

結(jié)束：意義建構(gòu)，全面考核評(píng)估學(xué)習(xí)效果，并且制定成長(zhǎng)計(jì)劃