對(duì)象

企業(yè)高層、中層、值長、班組長

目的

     依據(jù)海因里希及杜邦的事故統(tǒng)計(jì)分析得知，在導(dǎo)致事故的主要原因中，人的因素比例占比為88%~96%，因此，安全管理的難點(diǎn)及核心是人的意識(shí)改進(jìn)，本課程主要講述員工安全意識(shí)改進(jìn)的思路、方法，使學(xué)員掌握如下知識(shí)點(diǎn)： （1） 行為安全管理基礎(chǔ)； （2） 行為安全觀察方法； （3） 行為安全溝通方法； （4） 安全文化建設(shè)思路及方法。

內(nèi)容

第一講 行為安全管理基礎(chǔ)

第一節(jié)  事故致因理論

   1.海因里希多米諾骨牌理論

   2.博德骨牌理論

   3.瑞森瑞士奶酪模型

第二節(jié)  行為安全管理

   1.行為安全相關(guān)的術(shù)語及定義

   2.行為安全管理的必要性

   3.行為邏輯模型

   4.行為改進(jìn)方法

第二講 行為安全觀察與溝通

第一節(jié) 行為安全觀察與溝通基礎(chǔ)

   1.行為安全觀察與溝通的定義

   2.行為安全觀察與溝通的流程

   3.行為安全觀察與溝通計(jì)劃制定

   4.行為安全觀察與溝通工作準(zhǔn)備

第二節(jié) 行為安全觀察實(shí)施

   1.行為安全觀察的關(guān)鍵要素

   2.行為安全觀察的注意事項(xiàng)

   3.行為安全觀察實(shí)施

第三節(jié)行為安全溝通

   1.行為安全溝通要點(diǎn)

   2.行為安全溝通的注意事項(xiàng)

   3.行為安全溝通實(shí)施

第三講 企業(yè)安全文化

第一節(jié)  企業(yè)文化基礎(chǔ)

   1.文化的定義

   2.行為與文化

   3.文化的層次

第二節(jié)  企業(yè)安全文化建設(shè)

   1.安全文化的定義

   2.安全文化的本質(zhì)

   3.安全文化變革策略

   4.安全文化要素