課程背景

十八大是新起點(diǎn)的開始，新一任國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平號(hào)召學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，這是在提高國民素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，立足未來高瞻遠(yuǎn)矚的大智慧眼光?？茖W(xué)發(fā)展的核心是人，清廉和腐敗也取決于人心，《弟子規(guī)》正是規(guī)范人心，建立倫理道德的好書。 習(xí)近平同志談到：“要通過研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素質(zhì)和精神境界。從這個(gè)角度看，我認(rèn)為，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該讀讀《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》1080個(gè)字，本是童蒙養(yǎng)正寶典，看似一本不顯眼的小書，實(shí)際上里面蘊(yùn)含著做人做事做學(xué)問的大智慧?！?/p>

課程大綱

一、國學(xué)《弟子規(guī)》是中國人立世規(guī)范

**、 從近代歷史的發(fā)展角度解讀傳統(tǒng)文化的復(fù)興

第二、 從現(xiàn)代社會(huì)存在的現(xiàn)象看傳統(tǒng)文化的回歸

第三、 實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)與中國夢(mèng)背后的意義

第四、 傳統(tǒng)文化與美麗中國夢(mèng)的關(guān)系

第五、 復(fù)興傳統(tǒng)文化助力中國夢(mèng)騰飛

第六、 國學(xué)《弟子規(guī)》為官德之本

第七、 《弟子規(guī)》的六大普世價(jià)值：政府/企業(yè)/社會(huì)/家庭/學(xué)校/個(gè)人

1、對(duì)于政府來說是引導(dǎo)公民立德立信的風(fēng)向標(biāo)

2、對(duì)于企業(yè)來說是管理成本的**大節(jié)約

3、對(duì)于家庭來說是成員關(guān)系和睦的根本

4、對(duì)于個(gè)人來說是完善人格的**路徑

5、對(duì)于學(xué)校來說是培養(yǎng)孩子品行的**教材

6、對(duì)于社會(huì)來說是凈化風(fēng)氣的清新劑

第八、解讀國學(xué)《弟子規(guī)》

二、國學(xué)《弟子規(guī)》的實(shí)際生活應(yīng)用之道

**、解讀“入則孝”——感恩之道

1、 孝是中國傳統(tǒng)文化的核心（孝的含義）

2、 孝是家庭和諧的基礎(chǔ)（百德孝為先）

3、 孝至雙親、推而廣之（反之百事?。?/p>

解析：“孝”道文化與事業(yè)的關(guān)系------孝親是提升職業(yè)忠誠度的**捷徑

第二、解讀“出則悌”——交際之道

1、“悌”是孝道的延伸

2、 悌是良好人際關(guān)系的根本

3、  以友愛兄弟的情懷對(duì)待身邊的人

解析：“悌”道與事業(yè)的關(guān)系-------讓員工懂得如何與同事、領(lǐng)導(dǎo)等相處之道

第三、解讀“謹(jǐn)而信”——立世之道

1、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度（衣、食、住、行的禮儀與時(shí)間管理）

2、 誠信的做人作風(fēng)（語言藝術(shù)的修煉與自身的品質(zhì)修養(yǎng)）

3、 百事敬的做事原則（責(zé)任心）

解析：“謹(jǐn)而信”與事業(yè)、生活的關(guān)系-------提升個(gè)人修養(yǎng)，節(jié)減社會(huì)管理資源

第四、解讀“泛愛眾”——仁愛之道

1、 儒家的“仁”文化

2、 讓員工懂得素質(zhì)高低的界限（給予與索?。?/p>

3、 人與自然的和諧、社會(huì)的和諧

解析：“泛愛眾”與人生的關(guān)系——建立個(gè)人的人生格局，樹立人生榮辱觀

第五、解讀“而親仁”——交友之道

1、 與什么樣的人相處？

解析：“而親仁”與榜樣的關(guān)系——提高榜樣辨識(shí)力，像楷?？待R

第六、解讀“余力學(xué)文”——學(xué)習(xí)之道

1、 讀書與學(xué)習(xí)的正確方法

2、 文化修養(yǎng)與文明的關(guān)系

3、 不斷提高修養(yǎng)（提高人質(zhì)）

解析：“余力學(xué)文”與成長的關(guān)系——幫助個(gè)人樹立正確的人生觀，打造成功快樂的人生。