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【張誠(chéng)篤】《國(guó)學(xué)大商道》
國(guó)學(xué)智慧
推倒一世之智勇           開(kāi)闊萬(wàn)古之心胸——張誠(chéng)篤老師簡(jiǎn)介張誠(chéng)篤，字歲寒，號(hào)關(guān)中逸民，布衣學(xué)者，國(guó)學(xué)布道者，被譽(yù)為“孫子張”。數(shù)十年黃卷青燈簞食瓢飲，精研國(guó)學(xué)與當(dāng)代國(guó)人心理。含英咀華，將民族文化原典思想精髓創(chuàng)造性傳承嫁接，渾然天成為國(guó)學(xué)古為今用之系列：孫韓做事、孔孟做人、佛老養(yǎng)心、詩(shī)詞怡性。以此四課
【張誠(chéng)篤】《大智慧（毛澤東詩(shī)十二講）》
國(guó)學(xué)智慧
欣賞毛澤東詩(shī)詞 感悟共產(chǎn)黨人人性美 內(nèi)容提要毛澤東將偉人之大氣魄、詩(shī)人之大手筆、兵圣之大智勇，渾然集于一身。偉人、詩(shī)雄、兵圣之最集中詩(shī)意凸現(xiàn)，莫過(guò)于數(shù)十首毛澤東詩(shī)詞。“推翻歷史三千載，自鑄雄奇瑰麗詞”，雄奇瑰麗的毛澤東詩(shī)詞，以國(guó)人詩(shī)學(xué)而論，李白詩(shī)仙，杜甫詩(shī)圣，毛澤東則為詩(shī)雄詞豪。國(guó)學(xué)布道者演講雄才張誠(chéng)篤論毛澤東詩(shī)詞意境如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛，是民族文化的奇珍異寶，
【張誠(chéng)篤】上卷：大美大愛(ài)詩(shī)心 至情至性人心
國(guó)學(xué)智慧
——漢語(yǔ)古典詩(shī)詞香薰賞析（兩至三日版）引言    古典詩(shī)詞之吟誦詩(shī)詞情緒復(fù)活吟誦法之風(fēng)格神韻特質(zhì)：1《七律 長(zhǎng)征》之朗誦與吟誦。2詩(shī)詞情緒復(fù)活吟誦之風(fēng)格神韻：舒緩悠揚(yáng)天長(zhǎng)地久之風(fēng)神：如《敕勒川》；迅疾剛猛之金戈鐵馬風(fēng)神：如盧綸《塞下曲》；人生曠達(dá)身心自在之風(fēng)神：如蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。第一講     古漢語(yǔ)詩(shī)詞之情緒、冷魂及情景一 
【張誠(chéng)篤】《論語(yǔ)》為商之道
國(guó)學(xué)智慧
張誠(chéng)篤老師簡(jiǎn)介推倒一世之智勇           開(kāi)闊萬(wàn)古之心胸——張誠(chéng)篤老師簡(jiǎn)介張誠(chéng)篤，字歲寒，號(hào)關(guān)中逸民，布衣學(xué)者，國(guó)學(xué)布道者，被譽(yù)為“孫子張”。數(shù)十年黃卷青燈簞食瓢飲，精研國(guó)學(xué)與當(dāng)代國(guó)人心理。含英咀華，將民族文化原典思想精髓創(chuàng)造性傳承嫁接，渾然天成為國(guó)學(xué)古為今用之系列：孫韓做事、孔孟做人、佛老養(yǎng)心、詩(shī)詞
【張誠(chéng)篤】《老子》大智慧商道
國(guó)學(xué)智慧
張誠(chéng)篤老師簡(jiǎn)介推倒一世之智勇           開(kāi)闊萬(wàn)古之心胸——張誠(chéng)篤老師簡(jiǎn)介張誠(chéng)篤，字歲寒，號(hào)關(guān)中逸民，布衣學(xué)者，國(guó)學(xué)布道者，被譽(yù)為“孫子張”。數(shù)十年黃卷青燈簞食瓢飲，精研國(guó)學(xué)與當(dāng)代國(guó)人心理。含英咀華，將民族文化原典思想精髓創(chuàng)造性傳承嫁接，渾然天成為國(guó)學(xué)古為今用之系列：孫韓做事、孔孟做人、佛老養(yǎng)心、詩(shī)詞
【張誠(chéng)篤】《做事先做人弟子規(guī)》
國(guó)學(xué)智慧
國(guó)學(xué)文化博大精深，國(guó)學(xué)典籍浩如煙海。職場(chǎng)從業(yè)者如何修習(xí)國(guó)學(xué)，滋養(yǎng)心靈以助力崗位成才，內(nèi)外兼修提升職業(yè)境界而升華至更高的事業(yè)境界呢？ 何思何慮？從何入手？如何不走捷徑而又循序漸進(jìn)，終至登堂入室？首倡以國(guó)學(xué)實(shí)用理性四句箴言，滋養(yǎng)當(dāng)下職場(chǎng)從業(yè)者心性的張誠(chéng)篤字歲寒先生，數(shù)十年既神游冥想國(guó)學(xué)實(shí)用理性，又在職場(chǎng)一線以接地氣國(guó)學(xué)實(shí)用理性?xún)?nèi)容及妙語(yǔ)解頤的演講藝術(shù)，以《職場(chǎng)弟子規(guī)》為題的百余場(chǎng)演講，好
【愛(ài)新覺(jué)羅.啟翊】國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理
國(guó)學(xué)智慧
課程目標(biāo)：國(guó)學(xué)智慧如何學(xué)以致用，是當(dāng)下管理者頭疼的問(wèn)題。本課程從管理的定義出發(fā)，通過(guò)案例來(lái)探討管理的本質(zhì)就是人性的管理，而人性的管理就是國(guó)學(xué)智慧的內(nèi)涵，并給出了管理人性的思路和方法，同時(shí)揭示了這與未來(lái)管理的要義是重合的。并站在大歷史角度，從儒家創(chuàng)始人孔丘作為管理學(xué)家來(lái)研究和解讀周朝這一中國(guó)歷史壽命最長(zhǎng)企業(yè)的興衰，剖析其管理之道，通過(guò)對(duì)《論語(yǔ)》和《道德經(jīng)》的詮釋來(lái)解決當(dāng)下企業(yè)的管理難題。課程大綱：第
【愛(ài)新覺(jué)羅.啟翊】國(guó)學(xué)的經(jīng)世濟(jì)用
國(guó)學(xué)智慧
課程目標(biāo)：面對(duì)一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，面對(duì)一個(gè)碎片化獲取知識(shí)的時(shí)代，如何能夠把我們面對(duì)的大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為信息，并進(jìn)而提升為能力，是每位領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都孜孜以求的問(wèn)題。在這個(gè)節(jié)奏越來(lái)越快的時(shí)代，如何用最短的時(shí)間、閱讀最少的信息，卻能看清事物本質(zhì)，找到自己需要的信息帶來(lái)的能力，是管理者必備的技能。本課程站在大歷史角度，通過(guò)人類(lèi)歷史的演進(jìn)過(guò)程，利用中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“道”，解析這些偶然背后的必然規(guī)律，從而推導(dǎo)出未
【王曉毅】國(guó) 學(xué) 識(shí) 人 用 人 智 慧
國(guó)學(xué)智慧
——《人物志》現(xiàn)代解讀（一天）誕生于三國(guó)時(shí)期的劉邵《人物志》，是唯一流傳至今的中國(guó)古代人才學(xué)理論著作。該書(shū)論述了各類(lèi)人才在生理素質(zhì)、氣質(zhì)性格和管理才能方面的差異，以及適宜從事的職業(yè)和所能擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)；詳細(xì)介紹了如何從形貌神態(tài)、言談舉止、為人處事等方面鑒別人才，并對(duì)鑒別中容易出現(xiàn)的失誤及其原因進(jìn)行了深入探索；其學(xué)術(shù)主題是討論“主德”與偏才的關(guān)系，即主要領(lǐng)導(dǎo)（主德）如何將不同性格能力的人（各種偏才）組織
【張其成】張其成國(guó)學(xué)五經(jīng)課程介紹
國(guó)學(xué)智慧
張其成教授1999年提出“國(guó)學(xué)五經(jīng)體系”，目前是全國(guó)唯一系統(tǒng)講授“國(guó)學(xué)五經(jīng)”的國(guó)學(xué)導(dǎo)師?！皬埰涑蓢?guó)學(xué)五經(jīng)體系”已獲得中華人民共和國(guó)國(guó)家版權(quán)局作品登記證書(shū)。一、《易經(jīng)》與中華大智慧l  《易經(jīng)》是中華文化第一經(jīng)典。分短期和長(zhǎng)期兩種課程。l  短期課程（2～3天），講解八卦、六十四卦的由來(lái)和內(nèi)涵，分析乾卦和坤卦卦爻辭和卦爻象及三篇傳文，并推導(dǎo)出中華民族兩大精神、君子兩大人格，以及企
【趙常樂(lè)】張其成國(guó)學(xué)五經(jīng)課程介紹
國(guó)學(xué)智慧
張其成教授1999年提出“國(guó)學(xué)五經(jīng)體系”，目前是全國(guó)唯一系統(tǒng)講授“國(guó)學(xué)五經(jīng)”的國(guó)學(xué)導(dǎo)師?！皬埰涑蓢?guó)學(xué)五經(jīng)體系”已獲得中華人民共和國(guó)國(guó)家版權(quán)局作品登記證書(shū)。一、《易經(jīng)》與中華大智慧l  《易經(jīng)》是中華文化第一經(jīng)典。分短期和長(zhǎng)期兩種課程。l  短期課程（2～3天），講解八卦、六十四卦的由來(lái)和內(nèi)涵，分析乾卦和坤卦卦爻辭和卦爻象及三篇傳文，并推導(dǎo)出中華民族兩大精神、君子兩大人格，以及企
【郭志斌】國(guó)學(xué)
國(guó)學(xué)智慧
古代智慧現(xiàn)代化，西方智慧中國(guó)化，中西智慧全球化 我國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。21世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì)，世界各地爭(zhēng)相修建孔子學(xué)院，西方人士在科技高度發(fā)展的今天，紛紛從中國(guó)傳統(tǒng)文化中尋找智慧的源泉、精神的樂(lè)園和管理的真諦。只有通過(guò)修身、培育人文情懷、提高管理和領(lǐng)導(dǎo)才干、體會(huì)博大精深的偉人智慧、修煉廣闊的胸襟，方可成就偉業(yè)。本課程可錘煉企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人價(jià)值、凝塑自我魅力、提升管理實(shí)踐；感受“
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[楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
于欣（土地開(kāi)發(fā)利用專(zhuān)家）
[陳祥多] 2022-02-17 22:32:15
于欣（土地開(kāi)發(fā)利用專(zhuān)家）
[張雪梅] 2022-02-17 22:25:59
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