【課程背景】 

據(jù)一項(xiàng)調(diào)查：企業(yè)管理者80%的時(shí)間都用在溝通上，溝通貫穿于工作實(shí)踐的全部過(guò)程，很小的一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都可以造成溝通的巨大障礙，只有正確消除這些障礙，才能進(jìn)行有效的溝通，從而提升團(tuán)隊(duì)工作效率。在溝通中你是否存在以下問(wèn)題和困惑：

生活中侃侃而談，和同事溝通起來(lái)總是碰壁

對(duì)上溝通，領(lǐng)導(dǎo)總是不滿(mǎn)意

對(duì)下溝通，員工總是不愿聽(tīng)

平級(jí)溝通，同事總是不配合

跨部門(mén)溝通，總是隔著一堵墻，協(xié)作起來(lái)障礙重重

表面一團(tuán)和氣，背后各懷心思

各掃門(mén)前雪，配合起來(lái)沖突不斷

出發(fā)點(diǎn)是解決問(wèn)題，最后卻爭(zhēng)的面紅耳赤

表達(dá)問(wèn)題邏輯混亂，產(chǎn)生嚴(yán)重的內(nèi)耗

自己的事，動(dòng)不動(dòng)就讓領(lǐng)導(dǎo)做主，領(lǐng)導(dǎo)一天成救火隊(duì)員

針對(duì)溝通的以上問(wèn)題和困惑，本課程通過(guò)對(duì)溝通問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、分析、解決、預(yù)防和層層遞進(jìn)，結(jié)合實(shí)際工作場(chǎng)景，幫助學(xué)員理解并掌握高效溝通的技能和方法，成為人際與管理溝通的高手，提升工作效率。

【課程收益】 

理解溝通的基本內(nèi)涵和目的

掌握與上級(jí)、下級(jí)和平級(jí)溝通的方法和技巧

提升傾聽(tīng)能力，現(xiàn)場(chǎng)熟練應(yīng)用鐵3角傾聽(tīng)法

建立結(jié)構(gòu)化思維，掌握向上匯報(bào)的九大技巧

精通應(yīng)用向下溝通BEST工具、輔導(dǎo)基本方法

能夠闡述平級(jí)溝通三種策略，運(yùn)用SBI做正面反饋

掌握DISC工具，洞察不同溝通風(fēng)格類(lèi)型及應(yīng)對(duì)策略

掌握跨部門(mén)溝通五位法，化解部門(mén)間協(xié)作障礙

【課程特色】

內(nèi)容系統(tǒng)權(quán)威：采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)溝通理論，內(nèi)容全面系統(tǒng)并與時(shí)代接軌；

案例視頻經(jīng)典：課堂素材專(zhuān)業(yè)科學(xué)，東西方文化巧妙融合；

講師實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家：溝通管理是實(shí)戰(zhàn)的藝術(shù)，課程中有大量一線案例、工具和可操作方法；

教學(xué)科學(xué)規(guī)范：邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出，能夠?qū)?wèn)題進(jìn)行深入解析，并系統(tǒng)性的訓(xùn)練學(xué)員給出一套解決方案。

【課程對(duì)象】企業(yè)中基層管理者、儲(chǔ)備管理干部、基層員工

【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

一、溝通的核心什么？-認(rèn)知溝通，克服職場(chǎng)困擾

研討：什么是溝通，為什么要溝通，溝通的價(jià)值何在？

1、溝通對(duì)個(gè)人的重要性

做事事半功倍

和諧人際關(guān)系

管理游刃有余

處處受人尊重

2、溝通對(duì)部門(mén)的作用

統(tǒng)一思想

統(tǒng)一行為

提升績(jī)效

3、溝通對(duì)企業(yè)的重要性

方針政策快速下達(dá)

促進(jìn)部門(mén)間的協(xié)作

指令迅速落實(shí)到位

提升公司運(yùn)轉(zhuǎn)效能

測(cè)試：溝通能力測(cè)評(píng)

4、溝通的四個(gè)重要觀念

良好的溝通本質(zhì)在于換位思考

溝通的意義決定于對(duì)方的回應(yīng)

承認(rèn)差異化的存在

溝通是一種意見(jiàn)交換

5、溝通的五大誤區(qū)

我是對(duì)的，你是錯(cuò)的

沒(méi)有反饋，信息無(wú)法雙向流動(dòng)

強(qiáng)迫對(duì)方別人接受觀點(diǎn)

遺忘溝通的目的

用嘴多用耳少，不善傾聽(tīng)

案例：許攸的溝通問(wèn)題

二、如何正確理解對(duì)方的表達(dá)？-傾聽(tīng)的技巧

如何判斷一個(gè)人在不在聽(tīng)的狀態(tài)？

案例：劉邦和項(xiàng)羽的故事

1、結(jié)構(gòu)化傾聽(tīng)鐵三角

事實(shí)

情緒

行動(dòng)

案例：飯店上菜的故事

2、傾聽(tīng)的三個(gè)動(dòng)作

注視對(duì)方的眼睛

保持微笑

適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

3、建立共鳴的三大技巧

延遲回應(yīng)

少說(shuō)你，多說(shuō)我們

用“你”開(kāi)頭轉(zhuǎn)換成“我們”開(kāi)頭

互動(dòng)：建立共鳴測(cè)試題

4、傾聽(tīng)的注意事項(xiàng)

不輕易打斷對(duì)方

隨身帶上本和筆

要有一定的反饋

演練：現(xiàn)場(chǎng)模擬傾聽(tīng)

三、如何做好向下溝通？-向下溝通的藝術(shù)

1、向下布置工作四步驟

陳述工作內(nèi)容

讓下屬做記錄

讓下屬來(lái)復(fù)述

信息達(dá)成共識(shí)

案例：5w2h工具應(yīng)用

2、向下溝通三原則

對(duì)事不對(duì)人

不能有情緒

給指導(dǎo)意見(jiàn)

3、向下溝通- SBI正面激勵(lì)法則

思考：常用的贊美方法？

Situation情景

Behaviour行為

Impact影響

課堂練習(xí)：用SBI正面激勵(lì)員工

4、向下溝通- BEST輔導(dǎo)工具

Behavior description (描述行為)

Express consequence(表達(dá)后果)

Solicit input(征求意見(jiàn))

Talk about positive outcomes (著眼未來(lái))

課堂練習(xí)：管理中問(wèn)題員工輔導(dǎo)演練

5、如何應(yīng)對(duì)下屬的：我做不到？

避免走進(jìn)輔導(dǎo)誤區(qū)

激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力四種方法

喬哈里視窗的對(duì)下溝通

視頻案例：諸葛亮激勵(lì)王平

6、如何應(yīng)對(duì)下屬的：該怎么辦？

教練式輔導(dǎo)三問(wèn)

你說(shuō)該怎么辦？

為什么

差距在哪里？

案例：讓人喜歡你的8句話(huà)

四、如何做好向上溝通？-向上溝通的藝術(shù)

引入：向上溝通的案例啟示

1、向上溝通的三個(gè)方法

不要出問(wèn)答題，而要出選擇題

思想不設(shè)限，隨時(shí)隨地溝通

不要只準(zhǔn)備問(wèn)題，不準(zhǔn)備答案

案例：年會(huì)定酒店發(fā)生的一幕

2、向上溝通三大紀(jì)律

主動(dòng)詢(xún)問(wèn)

及時(shí)反饋

現(xiàn)場(chǎng)服從

3、向上溝通的四大關(guān)鍵點(diǎn)

讓上級(jí)知道：主動(dòng)反饋進(jìn)度

讓上級(jí)輕松：讀懂上司，理解上司

讓上級(jí)省心：不犯同樣的錯(cuò)誤

讓上級(jí)有效：主動(dòng)幫助同事，解放領(lǐng)導(dǎo)

4、向上溝通三大原則

不怕說(shuō)話(huà)

不說(shuō)廢話(huà)

不說(shuō)空話(huà)

5、向上匯報(bào)的九大技巧

主動(dòng)匯報(bào)

準(zhǔn)備充分

效率第一

結(jié)論先行

中途匯報(bào)

把握輕重

掌握分寸

不要越權(quán)

總結(jié)

課堂練習(xí)：根據(jù)工作技巧及模板，跟王經(jīng)理匯報(bào)工作

6、四種領(lǐng)導(dǎo)性格認(rèn)知與應(yīng)對(duì)策略

案例：DISC性格測(cè)試

D型特點(diǎn)及匯報(bào)請(qǐng)示要領(lǐng)

I 型特點(diǎn)及匯報(bào)請(qǐng)示要領(lǐng)

S型特點(diǎn)及匯報(bào)請(qǐng)示要領(lǐng)

C型特點(diǎn)及匯報(bào)請(qǐng)示要領(lǐng)

7、向上溝通的注意事項(xiàng)-讓工作到位

匯報(bào)工作說(shuō)結(jié)果

請(qǐng)示工作說(shuō)方案

總結(jié)工作說(shuō)流程

解決問(wèn)題抓重點(diǎn)

布置工作說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)心下屬問(wèn)過(guò)程

交接工作講道德

回憶工作說(shuō)感受

五、如何做好平行溝通？-平級(jí)溝通的藝術(shù)

案例：同事之間的爭(zhēng)吵

1、平行溝通的策略

先幫助別人

要換位思考

有雙贏精神

案例：胡雪巖的啟示

2、平行溝通的五大原則

尊重原則

謙虛原則

認(rèn)可原則

雙贏原則

利他原則

3、平行之間的四種溝通技巧

多了解少評(píng)論

學(xué)會(huì)安慰和鼓勵(lì)

多向同事請(qǐng)教

交流生活瑣事

4、跨部門(mén)平級(jí)溝通五位法

到位

補(bǔ)位

定位

換位

站位