《讓你的團(tuán)隊(duì)奔跑起來(lái)》

【課程大綱】

認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

什么是團(tuán)隊(duì)？

? 課堂競(jìng)賽：高屋建瓴

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的結(jié)構(gòu)

? 什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？

? 小組討論：執(zhí)行不到位的原因

引子案例：購(gòu)買(mǎi)土豆的故事

討論：小周為什么被升遷，小王卻不能？

啟示：?jiǎn)T工的執(zhí)行力水平導(dǎo)致成功

**章職業(yè)理念——有效執(zhí)行之基石

一．企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士

啟示：各大公司選才的相似之處

二．人才的真義

人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一是能力，二是態(tài)度

企業(yè)名言：

三．全體員工必備的職業(yè)化基本理念

1、敬業(yè)并精業(yè)

案例：海爾員工的“日清日畢，日上日高”

討論：什么是命運(yùn)？

案例：兩個(gè)傻子的故事-企業(yè)家羅紅的經(jīng)歷/阿甘正傳中的阿甘

2、擁有良好的心態(tài)和信念

積極心態(tài)和消極心態(tài)對(duì)比

培養(yǎng)積極心態(tài)

案例：羅文-把信送給加西亞

錄像：一個(gè)殘疾人的生活故事

3、做事先做人

做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人

做一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的人

做一個(gè)了解組織與他人需要的人

做一個(gè)虛懷若谷的人

案例：企業(yè)家吳紹章的故事

4、內(nèi)部、外部客戶(hù)導(dǎo)向

案例：聯(lián)想的內(nèi)部客戶(hù)理念

5、責(zé)任勝于能力

責(zé)任定義

責(zé)任的內(nèi)涵：為自己負(fù)責(zé)，為企業(yè)負(fù)責(zé)，為結(jié)果服務(wù)….

6、工作目標(biāo)導(dǎo)向，有問(wèn)題意識(shí)

目的意識(shí)和問(wèn)題意識(shí)

第二章目標(biāo)計(jì)劃——有效執(zhí)行之關(guān)鍵

一．員工的自我目標(biāo)計(jì)劃管理

1、設(shè)定目標(biāo)的原則

1) 目標(biāo)的SMART原則

2) 目標(biāo)的Kiss原則

2、確定目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃

5W1H原則

二．制定目標(biāo)工作單的步驟

范例：行動(dòng)計(jì)劃－目標(biāo)工作單

3、實(shí)踐目標(biāo)，解決問(wèn)題

案例：電路板的質(zhì)量為什么不合格?

4、目標(biāo)執(zhí)行的反饋方法

第三章溝通協(xié)作——有效執(zhí)行之保障

**節(jié)：打通向上的階梯——如何與上級(jí)溝通

1. 仔細(xì)聆聽(tīng)，確認(rèn)要點(diǎn)；

2. 有意見(jiàn)要補(bǔ)充時(shí)，用引伸式；

3. 有相反意見(jiàn)，勿當(dāng)場(chǎng)頂撞；

4. 不單匯報(bào)問(wèn)題，多提解決方案；

5. 不自我辯護(hù)，不討價(jià)還價(jià)；

6. 換位思考，培養(yǎng)先入為主。

第二節(jié)：贏得“鄰居”的幫助——與平級(jí)同事溝通

— 營(yíng)造良好溝通氛圍；

— 職責(zé)界定清晰，減少邊際責(zé)任；

— 換位思考，多站在對(duì)方的立場(chǎng)；

— 不要指責(zé)抱怨，先從自己開(kāi)始；

— 平等互惠、雙贏思維。

第四章時(shí)間效率——有效執(zhí)行之方法

高效的時(shí)間管理

一．時(shí)間管理的原則

1、效率與效果

2、80/20法則

3、工作價(jià)值矩陣

二．時(shí)間管理的具體實(shí)用方法和技巧

（1）集中注意力在M2類(lèi)事情

（2）使用個(gè)人管理手冊(cè)，如行事月歷和代辦單等

（3）克服拖延

（4）同類(lèi)事情同時(shí)做

（5）辦公桌清理整齊，克服文件滿(mǎn)桌病

（6）善于運(yùn)用零星時(shí)間，增加時(shí)間利用率

（7）系統(tǒng)管理你的時(shí)間，善于用好別人的時(shí)間

（8）充分運(yùn)用現(xiàn)代管理工具，例如電腦、信息管理系統(tǒng)，提高時(shí)間利用效率。

第五章創(chuàng)造性思維——有效執(zhí)行之利器

一．提高員工創(chuàng)新思維的能力

1、系統(tǒng)思維

珍珠與項(xiàng)鏈

案例：蔣介石的教訓(xùn)總結(jié)2.逆向思維

案例：大禹治水的故事

案例：潘石屹賣(mài)現(xiàn)代城3.九大簡(jiǎn)易創(chuàng)新思維路徑

二．團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性思維的開(kāi)發(fā)方法-行動(dòng)學(xué)習(xí)之團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

l －問(wèn)題分析與解決能力

? 案例討論－執(zhí)行在工作中的運(yùn)用？

l 問(wèn)題持續(xù)解決工具簡(jiǎn)介

? 頭腦風(fēng)暴法

? 魚(yú)骨圖法

? 群策群力

? 世界咖啡

課程以執(zhí)行理念為基礎(chǔ)，以執(zhí)行工具為輔助，以行動(dòng)為目標(biāo)。在有力的信念、有力的個(gè)性、有力的行動(dòng)的架構(gòu)下，為企業(yè)提供執(zhí)行力提升的解決方案。