《員工激勵大綱》課程大綱

1，人類的動機(jī)與需求關(guān)系理
人類愿意被肯定的天性
人類動機(jī)與需求原理
企業(yè)員工的動機(jī)與需求
成就動機(jī)理論
激勵的作用機(jī)制
員工激勵模型
員工心目中的激勵
激勵藝術(shù)總結(jié) 
2，關(guān)注知識型員工軀體 
兩類不同性質(zhì)的企業(yè)員工
對員工管理的權(quán)變性
知識型員工的特點
知識型員工士氣分析
注意A性格傾向
3, 員工技能輔導(dǎo)
員工潛力分析 
病態(tài)模型與成功模型 
系統(tǒng)開發(fā)員工技能
確立企業(yè)教練的標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)教練的輔導(dǎo)方法
對員工的實習(xí)指導(dǎo) 
4，經(jīng)理人對企業(yè)的貢獻(xiàn)
企業(yè)上下對經(jīng)理的期望
經(jīng)理人的四種類型
經(jīng)理人的成長四階段
成熟經(jīng)理人的行為特征 
教練型組織模式 
5，對部門團(tuán)隊輔導(dǎo) 
掌握團(tuán)隊發(fā)展的不同階段
對團(tuán)隊不同階段的輔導(dǎo)手段
分析團(tuán)隊成員的不同角色 
團(tuán)隊三要素管理法 
輔導(dǎo)整體配合與協(xié)調(diào)