企業(yè)經(jīng)營失敗的原因是什么？

生產(chǎn)跟不上銷售？

融資不及時(shí)？

資金斷流？

產(chǎn)品大量積壓？

市場定位不準(zhǔn)？

售價(jià)格太低？

產(chǎn)品研發(fā)不對(duì)路？

成本失控？

開支過大？

最主要的原因？

您是否需要一場“戰(zhàn)爭”？以最小的代價(jià)來體驗(yàn)、分析、解決這些問題？

您即將接管的企業(yè)：1億元的資產(chǎn)，您和5個(gè)伙伴組成的臨時(shí)企業(yè)

面對(duì)的是：一個(gè)10億的市場，4個(gè)產(chǎn)品，4個(gè)區(qū)域市場，5個(gè)競爭對(duì)手，5年的時(shí)間……

以生產(chǎn)型企業(yè)為場景，采用“沙盤”這種情景式教學(xué)方式，反映企業(yè)經(jīng)營的全過程，尤其是在生產(chǎn)管理板塊上重點(diǎn)展開。以分組的形式模擬出同行業(yè)6~8個(gè)企業(yè)，學(xué)員將擔(dān)任總經(jīng)理、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、采購總監(jiān)等不同角色，講師擔(dān)任融資機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、交易大廳、咨詢公司等角色，設(shè)置營造實(shí)際經(jīng)營的外部環(huán)境。

各公司管理層將依據(jù)市場信息決定自己的定位和市場策略，決定何時(shí)投資于何種新產(chǎn)品、何時(shí)進(jìn)入哪個(gè)目標(biāo)市場，估算產(chǎn)品的盈虧平衡點(diǎn)。決定如何擴(kuò)展生產(chǎn)能力，使之與市場策略相適應(yīng)；還要決定如何融資、如何平衡資金。由于各家公司選擇的策略和運(yùn)作能力各不相同，競爭態(tài)勢經(jīng)常此消彼長，就看你能否脫穎而出，給股東帶來超?；貓?bào)……

學(xué)員模擬5年企業(yè)經(jīng)營，通過課程中大量模板式工具的引導(dǎo)，對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、市場定位、產(chǎn)品定價(jià)、財(cái)務(wù)管理、物流與供應(yīng)鏈、銷售管理和獲取市場定單技巧等方面全過程體驗(yàn)。

實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，經(jīng)過奮戰(zhàn)，幾家歡樂幾家愁：有的公司破產(chǎn)，有的公司壯大。2／3學(xué)員在前三年依然沒有把公司經(jīng)營扭虧?！盀槭裁?”渴望知道答案的他們，開始100%地投入到講師的分析講解中。分析切中要害，于是改進(jìn)計(jì)劃出爐，接著便是模擬行動(dòng)，新一輪的檢驗(yàn)開始……

【企業(yè)經(jīng)營沙盤解構(gòu)如下】

【授課對(duì)象】公司總經(jīng)理、中高層管理人員、基層管理者、基層后備管理人員、創(chuàng)業(yè)人員

【授課人數(shù)】24-48人

【學(xué)時(shí)安排】2-3天

【課程目的】

2 讓學(xué)生熟悉、了解企業(yè)全面運(yùn)營管理內(nèi)容；

2 培養(yǎng)學(xué)生決策能力及戰(zhàn)略管理能力；

2 理解外部信息的重要作用，提高利用信息進(jìn)行預(yù)測和決策的能力；

2 認(rèn)識(shí)各種決策與經(jīng)營策略的市場效果；

2 培養(yǎng)統(tǒng)觀全局和系統(tǒng)思考的能力；

2 培養(yǎng)控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的能力；強(qiáng)化市場競爭意識(shí)；

2 學(xué)習(xí)重要的財(cái)務(wù)知識(shí)，包括了解和分析財(cái)務(wù)報(bào)表；學(xué)會(huì)使用各種分析工具，診斷企業(yè)經(jīng)營狀態(tài)；

【適用培訓(xùn)主題】

企業(yè)全面經(jīng)營管理、戰(zhàn)略管理、營銷管理、非財(cái)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、執(zhí)行力打造、研發(fā)管理、供應(yīng)鏈管理、變革管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通管理等。