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張沖
  • 張沖資深房地產(chǎn)培訓(xùn)咨詢專家,房地產(chǎn)企業(yè)九型人格應(yīng)用實(shí)踐者
  • 擅長領(lǐng)域: 執(zhí)行力 職業(yè)規(guī)劃 情緒與壓力管理 員工管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:漯河市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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房地產(chǎn)企業(yè)招聘面試實(shí)戰(zhàn)技能提升(2天)

主講老師:張沖
發(fā)布時間:2021-08-11 10:25:14
課程詳情:

房地產(chǎn)企業(yè)招聘面試實(shí)戰(zhàn)技能提升
一、課程對象
房地產(chǎn)企業(yè)中高層管理人員、人力資源管理者
二、課程背景
企業(yè)管理的核心是人力資源管理,人對了,事自然就順了。標(biāo)桿企業(yè)龍湖地產(chǎn)用在人員的招聘選拔上的時間會占到占到整個人力資源管理的70%,快速高效地尋找到合適的人才對于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成和業(yè)務(wù)問題的解決起著至關(guān)重要的作用。而如何快速有效地建立招聘渠道,如何建立企業(yè)的核心人才庫,如何有效識別人才的能力和素質(zhì),如何做好異地項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建,如何在薪酬談判中把握好尺度,換位思考,有效影響候選人。針對以上問題,《招聘面試》培訓(xùn)將做如下精彩演繹。
三、課程目標(biāo)當(dāng)本課程學(xué)習(xí)結(jié)束時,學(xué)員能夠達(dá)成以下三類目標(biāo):
知識目標(biāo)(Knowledge)
理解人力資源管理的價(jià)值和功能;
技能要求(Skill)
掌握招聘面試的相關(guān)工具和方法;
學(xué)會運(yùn)用九型人格來對候選人進(jìn)行有效識別;
態(tài)度目標(biāo)(Attitude)
激發(fā)學(xué)員高度重視人員招聘面試工作;
四、授課風(fēng)格
有趣、有料、有用、有情
五、內(nèi)容提要
第一章 人力資源管理的角色和價(jià)值
1、人力資源管理的角色和價(jià)值
1)管理人力資源戰(zhàn)略
2)管理企業(yè)變革
3)管理基礎(chǔ)運(yùn)營
4)管理員工貢獻(xiàn)
案例:直線經(jīng)理的三大角色
2、HR各種角色典型的工作內(nèi)容
1)戰(zhàn)略制定等
2)提供變革流程指導(dǎo)等
3)員工基本信息維護(hù)等
4)員工敬業(yè)度管理等
案例:韋爾奇的人才管理模型
第二章 招聘甄選
1、明確人才標(biāo)準(zhǔn)
1)業(yè)務(wù)力
2)管理力
3)文化力
思考:裕達(dá)的人才標(biāo)準(zhǔn)
案例:冰山模型(知識、技能、習(xí)慣、性格、動機(jī))
案例:龍湖集團(tuán)對人員選拔的重視
案例:遠(yuǎn)洋的人才晉升標(biāo)準(zhǔn)
案例:東北區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型
案例:喜家德對標(biāo)準(zhǔn)的重視
2、選擇導(dǎo)入策略
1)了解行業(yè)
2)建立核心人才庫
3)導(dǎo)入渠道介紹
案例:山東壽光考察的體會
案例:人才導(dǎo)入工作的7大體會
案例:天津地產(chǎn)行業(yè)人才狀況
案例:關(guān)鍵崗位人才名單
3、掌握識別方法
1)面試環(huán)節(jié)要做實(shí)
面試前:4W1H
面試中:ALL模型
面試后:2R總結(jié)
2)面試維度及重要問題
案例:360度立體識別城市總
案例:壓力識別行政人事副總
3)行為面試
1)定義
2)前提假設(shè)
3)要點(diǎn)
4)STAR法則
練習(xí):現(xiàn)場情景面試
第三章 九型人格與人員識別
自我測試:
1、完美主義者
1)特征解析及需求點(diǎn)
2)識別方法
2、給予者
1)特征解析及需求點(diǎn)
2)識別方法
3、實(shí)干者
1)特征解析及需求點(diǎn)
2)識別方法
4、悲情浪漫者
1)特征解析及需求點(diǎn)
2)識別方法
5、觀察者
1)特征解析及需求點(diǎn)
2)識別方法
6、懷疑論者
1)特征解析及需求點(diǎn)
2)識別方法
7、享樂主義者
1)特征解析及需求點(diǎn)
2)識別方法
8、保護(hù)者
1)特征解析及需求點(diǎn)
2)識別方法
9、調(diào)停者
1)特征解析及需求點(diǎn)
2)識別方法
說明:本課程大綱中僅列舉該章節(jié)部分的案例或工具,僅供參考!

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