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李丹
  • 李丹深圳禮儀協(xié)會(huì)理事,ISE國(guó)際服務(wù)效能督導(dǎo)師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 企業(yè)管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:沈陽(yáng)市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
  • 在線咨詢(xún)

服務(wù)人員綜合素養(yǎng)能力提升

主講老師:李丹
發(fā)布時(shí)間:2024-04-07 15:16:26
課程詳情:

【服務(wù)人群】

各服務(wù)行業(yè):如餐飲酒店業(yè)、店面銷(xiāo)售業(yè)、醫(yī)護(hù)人員、交通司乘、電信通訊、各企事業(yè)服務(wù)窗口等

【課程優(yōu)勢(shì)】

課程板塊全面、課程內(nèi)容迭代優(yōu)化迅速緊跟時(shí)代變遷、行業(yè)差異化細(xì)分、培訓(xùn)方案專(zhuān)屬設(shè)計(jì)制定、課堂多元化呈現(xiàn)、授課技巧成熟靈活、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化落地率高、從意識(shí)心態(tài)到行為結(jié)果的覺(jué)醒、自持時(shí)效長(zhǎng)久、推動(dòng)個(gè)人及組織不斷提升進(jìn)步、提高企業(yè)內(nèi)部效能、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、提升基層員工配合度、優(yōu)化人力資源管理、塑造企業(yè)品牌口碑、提升企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、增加企業(yè)營(yíng)收。

【課程板塊簡(jiǎn)介】

一、從“新/心”而發(fā)的服務(wù)新概念

1、“新”與“心”的聯(lián)動(dòng)--服務(wù)新概念

2、帶你走進(jìn)服務(wù)“新世界”--詮釋服務(wù)的全新視角

3、“服務(wù)”的雙向性表達(dá)--對(duì)象、心態(tài)、價(jià)值三維度

二、幸福職場(chǎng)、情壓疏導(dǎo)(可作為獨(dú)立單元板塊進(jìn)行培訓(xùn)講解)

1、正確認(rèn)知情緒與壓力

2、情緒的積極轉(zhuǎn)化

3、壓力的疏導(dǎo)與排解

4、樂(lè)活職場(chǎng)、幸福人生

三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的視覺(jué)印象法則

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)

1、首因效應(yīng)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中的積極意義

2、視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)在行業(yè)細(xì)分細(xì)化中的具體應(yīng)用

3、視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)落地過(guò)程中的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及呈現(xiàn)

4、服務(wù)人員的視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)面部管理(行業(yè)、層級(jí)、訴求表達(dá))

5、服務(wù)人員的視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)型管理(行業(yè)、層級(jí)、訴求表達(dá))

6、優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)的核心關(guān)鍵--得體、匹配

優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象的行業(yè)規(guī)范塑造

1、行業(yè)規(guī)范形象塑造的積極意義

2、行業(yè)規(guī)范形象塑造(男士、女士)的標(biāo)準(zhǔn)與落地效果呈現(xiàn)

3、企業(yè)徽章的宏觀意義與重要性

4、優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象行業(yè)規(guī)范塑造核心關(guān)鍵--匹配、整潔、完整、統(tǒng)一等

四、傳遞有溫度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1、“表情”是優(yōu)質(zhì)服務(wù)雙向傳遞的橋梁

2、笑容的溫度就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“滿意度”

3、目光中的“傳情達(dá)意”

4、沉浸劇場(chǎng)ABC--讓你的表情更有溫度

五、服務(wù)流程中“優(yōu)質(zhì)”的表達(dá)與呈現(xiàn)

1、服務(wù)流程中每個(gè)節(jié)點(diǎn)都是體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)”的關(guān)鍵

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)心態(tài)“站”位法則--站姿、站位、站距

3、“走”出品質(zhì)感與專(zhuān)業(yè)化--走姿、走位、借位、換位、待位

4、“坐”出優(yōu)質(zhì)服務(wù)新標(biāo)準(zhǔn)--靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的關(guān)鍵體勢(shì)語(yǔ)表達(dá)

5、低體勢(shì)服務(wù)過(guò)程中的“平等與尊重”

6、“手”當(dāng)其沖的優(yōu)質(zhì)服務(wù)動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)--示位與引領(lǐng)

7、鞠躬在動(dòng)態(tài)服務(wù)中的正確展示--角度與風(fēng)采

六、高情商溝通助力優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1、溝通在優(yōu)質(zhì)服務(wù)過(guò)程中的重要作用

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)中傾聽(tīng)的重要性--尊重/思考/對(duì)策

3、用聆聽(tīng)傳遞無(wú)聲的優(yōu)質(zhì)服務(wù)

4、語(yǔ)言藝術(shù)--“說(shuō)”出來(lái)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)

5、優(yōu)質(zhì)服務(wù)過(guò)程中的“禮貌用語(yǔ)”

6、優(yōu)質(zhì)服務(wù)過(guò)程中的禁音與禁語(yǔ)--沉默的智慧

7、5G時(shí)代的溝通工具使用技巧(手機(jī)、微信的尊客留客技巧)(可作為獨(dú)立單元板塊進(jìn)行培訓(xùn)講解)

七、優(yōu)質(zhì)服務(wù)動(dòng)態(tài)流程--點(diǎn)/線/面(一對(duì)一定制)

1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)第一步--迎(表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、情緒表達(dá))

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)第二步--引(手勢(shì)、位勢(shì)、平層、上下樓、電梯)

3、稱(chēng)呼中的尊重--稱(chēng)呼(表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、情緒表達(dá))

4、物品遞送過(guò)程中的優(yōu)質(zhì)細(xì)節(jié)呈現(xiàn)(表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、手勢(shì)、位勢(shì)、情緒表達(dá))

5、握出來(lái)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)(表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、手勢(shì)、位勢(shì)、情緒表達(dá))

6、優(yōu)質(zhì)服務(wù)過(guò)程中的精準(zhǔn)位序表達(dá)(表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、手勢(shì)、位勢(shì)、情緒表達(dá))

7、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的完美收官--送(表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、手勢(shì)、位勢(shì)、情緒表達(dá))

八、逆勢(shì)而行--客訴的機(jī)遇轉(zhuǎn)化

1、客戶(hù)的類(lèi)型分析(九型分析法&DISC分析法)

2、客戶(hù)投訴、抱怨的心理分析(心理樹(shù)冠與心理樹(shù)根)

3、投拆、抱怨的類(lèi)型分析

4、客戶(hù)投訴的有效解決步驟及實(shí)施

5、輿情的判斷與快速解決(可作為獨(dú)立單元板塊進(jìn)行培訓(xùn)講解)

6、逆轉(zhuǎn)心態(tài)調(diào)整與修煉(陽(yáng)光法則)

九、優(yōu)質(zhì)服務(wù)綜合演練

1、服務(wù)案場(chǎng)的實(shí)地動(dòng)線設(shè)計(jì)與優(yōu)化(一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、人對(duì)人)

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)動(dòng)線過(guò)程中點(diǎn)對(duì)點(diǎn)(人對(duì)人)模擬實(shí)操

3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范操(分行業(yè)/服務(wù)語(yǔ)言與服務(wù)行為舉止的強(qiáng)化記憶高效訓(xùn)練法)

十、情景化試題展示(培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核/復(fù)盤(pán))

其他課程

形象魅力培訓(xùn)板塊內(nèi)容
商務(wù)禮儀
【服務(wù)人群】社會(huì)有需求的所有企業(yè)、人士【課程優(yōu)勢(shì)】課程板塊全面、課程內(nèi)容迭代優(yōu)化迅速緊跟時(shí)代性、培訓(xùn)方案專(zhuān)屬設(shè)計(jì)制定、課堂多元化呈現(xiàn)、授課技巧成熟靈活、工具化技巧呈現(xiàn)易掌握易轉(zhuǎn)化、美學(xué)領(lǐng)域新風(fēng)尚敏感捕捉、行業(yè)差異化細(xì)分美學(xué)表達(dá)、提升個(gè)人品味及社交品質(zhì)、提升個(gè)人魅力價(jià)值、提升企業(yè)品牌形象定位、實(shí)現(xiàn)企業(yè)增資增效【課程板塊簡(jiǎn)介】第一部分:覺(jué)醒自我形象、定位形象價(jià)值認(rèn)知自我、了解形象價(jià)值形象是個(gè)人的第一張
政務(wù)禮儀培訓(xùn)板塊內(nèi)容
商務(wù)禮儀
【服務(wù)人群】政府部門(mén);政府窗口單位;與政府部門(mén)有業(yè)務(wù)往來(lái)的企、事業(yè)單位;【課程優(yōu)勢(shì)】課程板塊全面、課程內(nèi)容迭代優(yōu)化迅速緊跟時(shí)代性、行業(yè)差異化細(xì)分、培訓(xùn)方案專(zhuān)屬設(shè)計(jì)制定、課堂多元化呈現(xiàn)、授課技巧成熟靈活、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化落地率高、從意識(shí)心態(tài)到行為結(jié)果的覺(jué)醒、塑造政府正向積極的形象、增加社會(huì)公信力、維護(hù)國(guó)家形象、彰顯國(guó)家實(shí)力、助力創(chuàng)建和諧社會(huì)【課程板塊簡(jiǎn)介】一、政務(wù)禮儀概述1、禮儀的核心內(nèi)涵2、政務(wù)禮儀的
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授課見(jiàn)證
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