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楊浩
  • 楊浩中層管理者成長訓(xùn)練專家
  • 擅長領(lǐng)域: 結(jié)構(gòu)思維 演講口才 職業(yè)素養(yǎng) 執(zhí)行力 跨部門溝通
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:天津市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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管理者之劍——問題分析與解決

主講老師:楊浩
發(fā)布時(shí)間:2024-09-23 16:41:46
課程領(lǐng)域:通用管理 問題分析和解決
課程詳情:

課程背景

管理者每天不斷應(yīng)對各種突發(fā)性問題,如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策?

管理者的判斷與規(guī)劃往往決定一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)部門乃至一個(gè)公司的生死命運(yùn)。如何提高分析判斷水平,掌握決策智慧?

團(tuán)隊(duì)面臨的種種困擾,風(fēng)險(xiǎn)的恐嚇,機(jī)遇的誘惑,管理者如何趨利避害,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出問題叢林?

——"管理者之劍"課程,幫助您在決策壓力和風(fēng)險(xiǎn)面前更加游刃有余??!幫助管理者掌握核心思維技巧,獲得問題分析、問題解決、計(jì)劃決策的根本力量,從而快速定位問題關(guān)鍵,挖掘問題原因,并科學(xué)決策、解決難題。

課程收益

身為企業(yè)領(lǐng)袖、卓越經(jīng)理的您,值得擁有全球領(lǐng)先的管理思維!

"世界500強(qiáng)"企業(yè)中已有500多萬經(jīng)理人掌握了這一思維工具。

獲得“管理者之劍”您將會(huì)—— 

學(xué)會(huì)國際通用的商務(wù)思維語言,強(qiáng)化您的核心思維技巧

幫您找出不良或最佳思維真實(shí)原因,確立最優(yōu)解決方案

提高您和團(tuán)隊(duì)的快捷、有效的工作思路

減少您的思維困惑,提升您的思維魅力

課程目標(biāo)

通過培訓(xùn),學(xué)員掌握以下四套思維能力工具:

1、情景分析:弄清事實(shí),把握關(guān)鍵,找到正確的問題解決路徑;

2、原因分析:推斷原因,排除原因,高效率低成本找準(zhǔn)真原因;

3、決策制定:高效決策正確決策,使個(gè)人或團(tuán)隊(duì)做正確的事

4、計(jì)劃分析:掌控風(fēng)險(xiǎn),捕捉機(jī)會(huì),提高執(zhí)行力,執(zhí)行中改進(jìn)。

課程特色

1、針對性:根據(jù)參訓(xùn)企業(yè)及學(xué)員特點(diǎn),針對性的選擇國內(nèi)外真實(shí)案例。

2、真實(shí)性:現(xiàn)場使用行動(dòng)學(xué)習(xí)法,系統(tǒng)解決企業(yè)真實(shí)問題。

3、系統(tǒng)性:內(nèi)在邏輯性讓你頓然開悟,課后運(yùn)用倍感輕松。

課程對象中基層管理者

課程時(shí)間1-2天(6小時(shí)/天)

課程大綱


模塊一、情景分析

核心:牛眼法——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題。

Step1. 您所關(guān)注問題的焦點(diǎn)是什么?

Step2. 關(guān)注焦點(diǎn)可以分類、細(xì)化嗎?

Step3. 在紛繁復(fù)雜的問題中,如何判定優(yōu)先順序?

Step4. 如何正確的選擇思維工具并確定最佳的分析路徑?

案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)

模塊二、原因分析

核心:比較法——推斷原因,排除原因,高效率低成本找準(zhǔn)真原因

Step1. 您所關(guān)注的問題與觀察到的事實(shí)是什么?

Step2. 比較的事實(shí)是什么?

Step3. 如何辨別獨(dú)特的差異與變化?

Step4. 如何確定最佳的比較方法?

Step5. 如何辨識(shí)及檢測可能的原因?

Step6. 如何觀察比較事實(shí)的每一個(gè)可靠原因?

Step7. 選擇最可能原因

案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)

模塊三、決策制定

核心:定標(biāo)準(zhǔn)——高效決策,正確決策,使個(gè)人或團(tuán)隊(duì)做正確的事。

Step1. 您想決定什么?您決策的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

Step2. 闡明決策目的

Step3. 確定決策的標(biāo)準(zhǔn),風(fēng)險(xiǎn)的評估、權(quán)衡

Step4. 預(yù)先審視潛在問題并予以處理

Step5. 與標(biāo)準(zhǔn)相比較,您的替代方案是什么?

Step6. 每一個(gè)替代方案中的潛在的問題與機(jī)會(huì)是什么?

Step7. 做出決策

案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)

模塊四、計(jì)劃分析:

核心:預(yù)防/應(yīng)急、促進(jìn)/利用——掌控風(fēng)險(xiǎn),捕捉機(jī)會(huì),提高執(zhí)行力,執(zhí)行中改進(jìn)。

Step1. 希望的最終產(chǎn)出是什么?

Step2. 計(jì)劃中使用的標(biāo)準(zhǔn)或關(guān)鍵步驟是什么?

Step3. 確定必要的任務(wù)、職責(zé)及時(shí)限。

Step4. 辨別可能出現(xiàn)的潛在風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)。

Step5. 風(fēng)險(xiǎn)爆發(fā)的原因是什么?

Step6. 怎樣預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)與捕捉機(jī)會(huì)?

Step7. 應(yīng)急方案是什么?

Step8. 您充分利用機(jī)會(huì)的打算是什么?

Step9. 何時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急方案?

案例示范講解/個(gè)人案例練習(xí)/小組案例練習(xí)

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管理者之劍——問題分析與解決
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【課程背景】? 管理者每天不斷應(yīng)對各種突發(fā)性問題,如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策?? 管理者的判斷與規(guī)劃往往決定一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)部門乃至一個(gè)公司的生死命運(yùn)。如何提高分析判斷水平,掌握決策智慧?? 團(tuán)隊(duì)面臨的種種困擾,風(fēng)險(xiǎn)的恐嚇,機(jī)遇的誘惑,管理者如何趨利避害,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出問題叢林?? ——"管理者之劍"課程,幫助您在決策壓力和風(fēng)險(xiǎn)面前更加游刃有余!
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【課程背景】研討會(huì)愈發(fā)重要——企業(yè)中大量存在兩類會(huì)議,一是信息告知型會(huì)議,一是問題研討型會(huì)議,目前傳統(tǒng)告知型會(huì)議大量被電子化、信息化手段和互聯(lián)網(wǎng)替代,問題研討型會(huì)議成為會(huì)議的主要形式,并已經(jīng)成為管理者重要工作任務(wù)、管理手段和組織學(xué)習(xí)發(fā)展的重要形式。研討會(huì)常見問題——由于缺乏針對性的培訓(xùn),部門/項(xiàng)目/團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人分不清楚兩類會(huì)議的差異,導(dǎo)致研討型會(huì)議缺乏有效設(shè)計(jì)和引導(dǎo),會(huì)議經(jīng)常無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期會(huì)議目標(biāo)(參
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