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共找到 212 條課程
周彥有效溝通與管理實(shí)踐
溝通技巧
課程目標(biāo):1、重新認(rèn)識(shí)溝通在組織管理中的效用及價(jià)值!2、定義有效溝通并進(jìn)行管理實(shí)踐的目的性訓(xùn)練!3、達(dá)成有效溝通的共識(shí),促進(jìn)組織管理效能的提升!4、延展提升各崗位的自我管理及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力!課程時(shí)間:6小時(shí)/天;1天課程大綱:第一部分管理溝通的原理一、關(guān)于有效溝通1、為什么需要有效溝通2、什么是溝通?什么是管理溝通?3、有效溝通的原則信息原則:完整、體諒、禮貌、具體定位原則:自我顯性(直接表達(dá))vs
章蕓客服代表服務(wù)技能及話術(shù)應(yīng)對(duì)技巧提升培訓(xùn)
溝通技巧
課程大綱:導(dǎo)入篇服務(wù)現(xiàn)狀及服務(wù)趨勢(shì)解讀一、水務(wù)行業(yè)總體發(fā)展趨勢(shì)給水司帶來(lái)的挑戰(zhàn)1、行業(yè)近年來(lái)服務(wù)有哪些變化?思考:為何客戶服務(wù)越做越好,服務(wù)壓力卻越來(lái)越大?第三方監(jiān)管趨嚴(yán)民眾維權(quán)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)投訴渠道增多媒體推波助瀾各個(gè)服務(wù)行業(yè)服務(wù)提升的比較內(nèi)部服務(wù)保障缺失明顯2、如何應(yīng)對(duì)客戶越來(lái)越高的服務(wù)需求?第一篇相由心生一、什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)1.服務(wù)的概念2.水務(wù)企業(yè)的服務(wù)理念3.服務(wù)人員對(duì)服務(wù)的理解4.客戶對(duì)服
章蕓有效溝通 ——人際關(guān)系及有效表達(dá)技巧
溝通技巧
課程目標(biāo):掌握溝通的本質(zhì),系統(tǒng)性的理解溝通的重要性和溝通的關(guān)鍵。提高工作效率,事半功倍的處理工作,學(xué)會(huì)贊美,學(xué)會(huì)拒絕。改善人際關(guān)系,這門課教會(huì)你如何與人相處,如何交朋友,如何成為一個(gè)受人尊敬和喜愛(ài)的人。如何從紛繁復(fù)雜的海量信息中獲得有價(jià)值的信息,讓你的思維和行事井井有條,落落大方上下級(jí)之間,同事之間如何達(dá)成共識(shí)、形成統(tǒng)一思想,尋求雙贏和共贏。課程對(duì)象:一線工作人員、在校大學(xué)生課程時(shí)間:2天,6小時(shí)
方德生沖突管理與高效溝通
溝通技巧
課程目標(biāo):建立對(duì)沖突的正確看法與認(rèn)識(shí)掌握管理和解決沖突的方法與技巧有效提升溝通效能、減少不良沖突化解沖突、強(qiáng)化管理,做一名優(yōu)秀的管理者課程時(shí)間:1天課程大綱:第一部分:正視沖突(一)沖突的概念(二)沖突的潛在因素分析認(rèn)知差異人格差異目標(biāo)差異價(jià)值觀差異溝通不力資源分配不均權(quán)與利的爭(zhēng)奪組織變革(三)沖突的不同種類及對(duì)企業(yè)的影響沖突的種類沖突對(duì)組織文化和氛圍的影響(四)沖突管理失當(dāng)帶來(lái)的損失第二部分:沖
張瑋結(jié)構(gòu)思考力?透過(guò)結(jié)構(gòu)看思考表達(dá)
溝通技巧
第一章 第一節(jié):自上而下,疑問(wèn)回答做分解第一步:設(shè)想問(wèn)題,從對(duì)方角度出發(fā)的新模式第二步:回答問(wèn)題,提前想好答案事半功倍案例4:500強(qiáng)企業(yè)經(jīng)典案例練習(xí)3:小組討論,運(yùn)用“疑問(wèn)回答”的方法搭建實(shí)踐任務(wù)的金字塔縱向結(jié)構(gòu)第二節(jié):自下而上,概括總結(jié)做聚合第一步:列出要點(diǎn),收集信息并羅列要點(diǎn)第二步:分類命名,分類后并將信息命名第三步:概括結(jié)論,尋找共性概括出結(jié)論案例5:500強(qiáng)企業(yè)經(jīng)典案例練習(xí)4:
張淳成為會(huì)溝通的人——銀行服務(wù)溝通技巧
溝通技巧
課程目標(biāo):幫助學(xué)員認(rèn)知銀行服務(wù)的價(jià)值和能力要求明確服務(wù)溝通的要點(diǎn)和核心要素能夠運(yùn)用清晰的表達(dá)力技術(shù)進(jìn)行沉浸式傾聽(tīng)和結(jié)構(gòu)化表達(dá)能夠運(yùn)用細(xì)膩的感知力技術(shù)進(jìn)行客戶的情緒感知和情緒管理能夠運(yùn)用敏銳的洞察力技術(shù)弄清楚客戶的深層次溝通意圖能夠運(yùn)用問(wèn)題的解決力技術(shù)創(chuàng)造性的應(yīng)對(duì)和處理客戶問(wèn)題掌握人際沖突處理的技巧平穩(wěn)應(yīng)對(duì)溝通中的問(wèn)題并達(dá)成溝通目標(biāo)課程對(duì)象:金融行業(yè)一線營(yíng)銷/服務(wù)人員課程時(shí)間:6課時(shí)課程大綱:導(dǎo)入:
張淳全面IP時(shí)代背景下的客戶溝通技巧
溝通技巧
課程目標(biāo):幫助學(xué)員建立打造個(gè)人ip的意識(shí)和新的思維方式掌握專業(yè)商務(wù)形象(著裝)的規(guī)律和打造要點(diǎn)掌握專業(yè)商務(wù)形象(儀態(tài))的規(guī)律和打造要點(diǎn)明晰高效溝通的要素和底層邏輯掌握四大溝通力的運(yùn)用技巧全面提升溝通的有效性掌握應(yīng)對(duì)人際沖突的四大步驟和方法課程對(duì)象:保險(xiǎn)公司代理人、金融行業(yè)一線營(yíng)銷/服務(wù)人員課程時(shí)間:6課時(shí)課程大綱:第一部分:人人ip時(shí)代已全面來(lái)臨1.通過(guò)打造個(gè)人ip,已實(shí)現(xiàn)全民表達(dá)向全面增益的無(wú)限
張淳提升職場(chǎng)影響力——高效職場(chǎng)溝通與表達(dá)能力訓(xùn)練
溝通技巧
課程目標(biāo):運(yùn)用定主題技術(shù),讓你的表達(dá)觀點(diǎn)明確運(yùn)用經(jīng)典框架技術(shù),幫你快速整理表達(dá)框架運(yùn)用素材填充技術(shù),讓你的表達(dá)具有說(shuō)服力提結(jié)合實(shí)戰(zhàn)職場(chǎng)表達(dá)場(chǎng)景,能夠靈活運(yùn)用各種表達(dá)技術(shù),達(dá)成高效表達(dá)的目標(biāo)。課程對(duì)象:管理者、骨干員工、高潛員工課程時(shí)間:3課時(shí)課程大綱:導(dǎo)入:開(kāi)場(chǎng)互動(dòng):1個(gè)模型┃清晰定位職業(yè)能力發(fā)展方向1.了解什么是杠桿理論2.明確表達(dá)的三重境界3.確定課程解決問(wèn)題的范疇教學(xué)方式:講授、互動(dòng)問(wèn)答第一
趙潔極致溝通,基于工作場(chǎng)景的職場(chǎng)溝通技巧
溝通技巧
課程目標(biāo):1.學(xué)習(xí)如何提高自己的溝通能力2.從心理學(xué)角度分析是什么造成了溝通障礙3.學(xué)習(xí)如何以靈活的方式與您的上級(jí)、同事和下屬溝通4.懂得面對(duì)沖突時(shí)的溝通步驟5.加強(qiáng)您的影響力,達(dá)成溝通目的課程對(duì)象:各層級(jí)管理者與員工課程時(shí)間:12課時(shí)課程大綱:模塊一:?jiǎn)拘哑殘?chǎng)溝通的本質(zhì)1.溝通vs有價(jià)值的溝通2.有價(jià)值溝通的障礙3.有價(jià)值溝通的心理學(xué)法則授課形式:破冰導(dǎo)入、案例分析、研討、講授模塊二:技巧篇
趙潔情商塑造與非暴力溝通
溝通技巧
課程目標(biāo):1.幫助學(xué)員全方位提升情商素養(yǎng)和能力;2.掌握日常提升情商技巧,認(rèn)知自己的情緒行為反饋模式;3.掌握識(shí)別、控制和管理自我和他人情緒的技巧;4.通過(guò)非暴力溝通公式來(lái)處理職場(chǎng)沖突,達(dá)到溝通目的;5.提高工作信息溝通及傳遞的有效性,提升工作效率,達(dá)到組織與個(gè)人的雙贏模式課程對(duì)象:各層級(jí)管理者與員工課程時(shí)間:6課時(shí)課程大綱:模塊一:?jiǎn)拘哑樯坛跆?.視頻導(dǎo)入:pk卡路里2.什么是情商?3.與情
趙潔壓力情緒管理與高情商溝通
溝通技巧
課程目標(biāo):1.幫助學(xué)員全方位提升情商素養(yǎng)和能力;2.掌握日常提升情商技巧,認(rèn)知自己的情緒行為反饋模式;3.掌握識(shí)別、控制和管理自我和他人情緒的技巧;4.通過(guò)非暴力溝通公式來(lái)處理職場(chǎng)沖突,達(dá)到溝通目的;5.提高工作信息溝通及傳遞的有效性,提升工作效率,達(dá)到組織與個(gè)人的雙贏模式課程對(duì)象:各層級(jí)管理者與員工課程時(shí)間:6課時(shí)課程大綱:模塊一:情商初探1.視頻導(dǎo)入:pk卡路里2.什么是情商?3.與情商有關(guān)的
王家琪洞察人心的溝通技巧
溝通技巧
課程目標(biāo):能夠在溝通中與對(duì)方快速建立信任關(guān)系能夠在建立起信任的基礎(chǔ)上了解對(duì)方的真實(shí)想法能夠在了解對(duì)方的真實(shí)想法的基礎(chǔ)上,靈活地尋找各種解決方案課程時(shí)間:1天課程大綱:第一部分、建立信任關(guān)系時(shí)間:150分鐘階段性目標(biāo):了解建立信任關(guān)系在溝通中的重要性,并且掌握如何與溝通對(duì)象快速建立信任的方法。4.肢體語(yǔ)言(30分鐘)-如何調(diào)整臉部表情與肢體動(dòng)作-soften技巧5.副語(yǔ)言(15分鐘)-如何調(diào)整語(yǔ)音、
孫立娜管理者必備的場(chǎng)景化溝通技巧
溝通技巧
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),平均每位管理者只有 25%的時(shí)間用于獨(dú)自工作,這些時(shí)間還大部分是在家、 機(jī)場(chǎng)或是上下班的路上。幾乎所有的管理者超出 70%的工作時(shí)間是與他人在一起工作,一些甚至  達(dá)到 90%(摘自《管理溝通》——詹姆斯 ·奧羅克)。試想如果一個(gè)管理者的絕大部分時(shí)間是溝通, 那么我們?cè)撊绾螌⒐芾碚吆蜏贤芰χg形成一定的聯(lián)系。管理者的溝通能力有別于一般的溝通,他是由自身的多種角色
楊輝高效溝通管理
溝通技巧
課程背景人類與動(dòng)物不同最顯著的一個(gè)特點(diǎn),是人類具有語(yǔ)言溝通的能力,人類可通過(guò)溝通來(lái)組織強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì),將很多個(gè)體的力量和智慧集中起來(lái)形成強(qiáng)有力的組合來(lái)解決難題,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體無(wú)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。溝通是人類社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ),是管理團(tuán)隊(duì)力量的源泉,是企業(yè)盈利永續(xù)經(jīng)營(yíng)的強(qiáng)大工具。但在我們?nèi)粘9ぷ髦械臏贤ㄖ?,常常因溝通不到位,使得企業(yè)績(jī)效無(wú)法實(shí)現(xiàn),團(tuán)隊(duì)和組織進(jìn)取目標(biāo)失敗,更有甚者,直接導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)土崩瓦解。由此可
李祥群訴輿情處理策略和媒體接待溝通技巧
溝通技巧
課程目標(biāo):1、了解房地產(chǎn)客戶關(guān)系管理的初衷,業(yè)務(wù)維度、價(jià)值主張等2、了解群訴、輿情事件的根因分析,組織和人員素質(zhì)要求3、熟悉群訴輿情事件的處理的方法和策略4、知悉短中長(zhǎng)期視角下企業(yè)的虛擬小組制以及全員對(duì)客服務(wù)意識(shí)的重要課程對(duì)象:運(yùn)營(yíng)、工程、物業(yè),營(yíng)銷、設(shè)計(jì)、投資、各職能部門負(fù)責(zé)人、其他企業(yè)中高層管理人員、及全體客服人員等。課程大綱:第一部分、行業(yè)新趨勢(shì)下的品質(zhì)服務(wù)新驅(qū)動(dòng)九、社會(huì)發(fā)展、行業(yè)趨勢(shì)、政策
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評(píng)價(jià):

賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評(píng)價(jià):

晏世樂(lè)

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

學(xué)員評(píng)價(jià)
萬(wàn)師注冊(cè)用戶
[楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
于欣(土地開(kāi)發(fā)利用專家)
[陳祥多] 2022-02-17 22:32:15
于欣(土地開(kāi)發(fā)利用專家)
[張雪梅] 2022-02-17 22:25:59
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